单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级启蒙运动高考复习必修三专题6 每个人都有两个祖国——他自己的国家和法国——美国第3任总统杰弗逊考试要求了解启蒙运动的概况背景知道主要思想家及其观点概括启蒙运动的影响启蒙运动lightenlightenlightenenlightenment导语:17—18世纪的启蒙运动高扬理性与天赋人权两面旗帜用自由平等把人们从封建专
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第3课 近代民主思想的发展一民主政体最优论-斯宾诺莎1背景① 17世纪的欧洲荷兰是最自由的地方 ②荷兰共和国的自由是富人特权阶级的自由 2思想主张①思想自由 ②民主政体最优论3意义:开启了近代民主思想的先河斯宾诺莎行动守法二天赋人权论——洛克1思想主张①天赋人权
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二讲西方主要政治制度分析本专题主要内容一西方国家政治制度的共同特征二西方国家主要政治制度分析 一西方国家政治制度的共同特征(一)主权在民与天赋人权原则(二)民主与法治原则(三)三权分立与权力制衡原则 (四)代议制与有限原则(五)私有财产不可侵犯原则 …… (一)主权在民与天赋人权 整个主权的本原