2011年100份全国中考数学真题汇编：第34章圆与圆的位置关系第34章 圆与圆的位置关系一选择题1. (2011浙江台州84分)如图图2 是一个组合烟花(图1)的横截面其中16个圆的半径相同点O1O2O3O4分布是四个角上的圆的圆心且四边形O1O2O3O4正方形若圆的半径为r组合烟花的高度为h则组合烟花侧面包装纸的面积至少需要(解缝面积不计)( )A. 26rh

一选择题1．(2010湖南邵阳)如图(四)在边长为1的小正方形组成的网格中半径为2的的圆心在格点上将一个与重合的等圆向右平移2个单位再向上平移2个单位得到则与的位置关系是 ( )A．内切 B．外切 C．相交 D．外离 图(四)【答案】C

圆与圆的位置关系一选择题1.如图在Rt△ABC中∠C=90°AC=8BC=6DE∥BC且AD=2CD则以D为圆心DC为半径的⊙D和以E为圆心EB为半径的⊙E的位置关系是 ( )(A)外离 (B)外切(C)相交 (D)不能确定．ABCED(第1题图)2.已知半径分别为5cm和8cm的两圆相交则它们的圆心距可能是(

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级圆圆与的位置关系圆与圆的位置关系新 北 京 新 奥 运 2 0 0 8切点相交:两圆有两个公共点时叫两圆相交.内切:两圆有一个公共点并且除了公共点外一个圆上的点都在另一个圆的内部时叫两圆内切.内含:两圆无公共点并且一个圆上的点都在另一个圆的内部时叫两圆内含.特 例圆心距：两圆心之间的距离圆和圆

单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级重庆市涪陵实验中学单击此处编辑母版标题样式高2008级数学教学课件圆与圆的位置关系 2022461重庆市涪陵实验中学一复习引入:问题：两圆的位置关系有哪些有五种：外离外切相交内切内含．2022462重庆市涪陵实验中学外 离 外 切 相 交 内 切 内 含　思考：当两圆相离外切相交内切内含时两圆半径与两圆的圆心距

PAGE 课题： 2.4.2.5圆与圆的位置关系课 型：新授课教学目标：(1)理解圆与圆的位置关系的种类(2)利用平面直角坐标系中两点间的距离公式求两圆的连心线长(3)会用连心线长判断两圆的位置关系．教学重点难点：用坐标法判断圆与圆的位置关系． 教学过程：一新课引入：问题1：直线与圆的位置关系有哪几种怎样判断(引入课题)问题2：初中学过的平面几何中圆与圆的位置关系有几类(引入新课)

初三数学圆与圆的位置关系 圆的全章复习一. 本周教学内容： 圆与圆的位置关系圆的全章复习［学习目标］ 1. 掌握圆与圆的五种位置关系类比于点与圆直线与圆的位置关系能通过两圆半径r1r2及圆心距d三者的数量关系判断两圆位置关系或通过位置关系判断数量关系 2. 在数轴上表示当d在不同位置时两圆的位置关系 3. 在证明两圆的或多圆的图形时常加的辅助线：公共弦公切线圆心距连心线 4.

浙江11市2012年中考数学试题分类解析汇编专题11：圆一选择题1. (2012浙江杭州3分)若两圆的半径分别为2cm和6cm圆心距为4cm则这两圆的位置关系是【 】　　A．内含　　B．内切　　C．外切　　D．外离【答案】B【考点】圆与圆的位置关系【分析】根据两圆的位置关系的判定：外切(两圆圆心距离等于两圆半径之和)内切(两圆圆心距离等于两圆半径之差)相离(两圆圆心距离大于两圆半径之和

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级圆与圆的位置关系教学过程设计 导入新课两圆的位置关系及定义两圆位置关系的数量关系例题分析练习　小结作业提问：直线和圆有几种位置关系各是什么关系［演示］［讲解］直线和圆相离相交相切各种位置关系是通过直线与圆的公共点的个数来定义的???提问：平面内的两个圆它们有什么位置关系　　　两个圆没有公共点并且每个圆上的　　　　　点都在另

课件制作圆与圆的位置关系开始教学 内 容 导 航教学目标复习引入新知讲解本讲小节课后作业导航目标引入观察摆摆位置对称量量判定例题练习小节封底目录 封面1利用计算机制作动画(让学观察两圆相对运动的过程)培养学　生以运动变化的观点来观察问题(观察出确定两圆位置关系　的关键 两圆交点的个数)分析问题解决问题的能力.一教学目标2用计算机制作动画让学生从

人教2019 A版 选择性必修 一圆与圆的位置关系 第二章　直线和圆的方程学习目标1.掌握圆与圆的位置关系及判定方法.2.能根据圆的方程判断圆与圆的位置关系3.能综合应用圆与圆的位置关系解决问题情景导学 日食是一种天文现象在民间称此现象为天狗食日日食只在月球与太阳呈现合的状态时发生日食分为日偏食日全

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级点与圆直线与圆圆与圆的 位置关系 一基础知识1? 若圆(x-a)2(y-b) 2=r2那么点(x0y0)在2直线与圆的位置关系直线与圆有三种位置关系：相离相切和相交有两种判断方法： (1) 代数法(判别式法) (2) 几何法圆心到直线的距离 一般宜用几何法 3弦长与切线方程切线长的求法(1)弦长求法一般采用几何

2012中考数学试题及答案分类汇编：圆一选择题1. (天津3分)已知⊙与⊙的半径分别为3 cm和4 cm若=7 cm则⊙与⊙的位置关系是 (A) 相交 (B) 相离 (C) 内切 (D) 外切【答案】D【考点】圆与圆位置关系的判定【分析】两圆半径之和34=7等于两圆圆心距=7根据圆与圆位置关系的判定可知两圆外切2.(内蒙古包头3分)已知两圆的直径分别是2厘米与4厘米圆

PAGE 1PAGE 44.2.2 圆与圆的位置关系整体设计教学分析 本节课研究圆与圆的位置关系重点是研究两圆位置关系的判断方法并应用这些方法解决有关的实际问题.教材是在初中平面几何对圆与圆的位置关系的初步分析的基础上结合前面学习的点与圆直线与圆的位置关系得到圆与圆的位置关系的几何方法用代数的方法来解决几何问题是解析几何的精髓是平面几何问题的深化它将是以后处理圆锥曲线的常用

圆与圆的位置关系一选择题1. (2011浙江台州84分)如图图2 是一个组合烟花(图1)的横截面其中16个圆的半径相同点O1O2O3O4分布是四个角上的圆的圆心且四边形O1O2O3O4正方形若圆的半径为r组合烟花的高度为h则组合烟花侧面包装纸的面积至少需要(解缝面积不计)( )A. 26rh B. 24rhrh C. 12rh－2rh D.

浙江11市2012年中考数学试题分类解析汇编专题11：圆一选择题1. (2012浙江杭州3分)若两圆的半径分别为2cm和6cm圆心距为4cm则这两圆的位置关系是【 】　　A．内含　　B．内切　　C．外切　　D．外离【答案】B【考点】圆与圆的位置关系【分析】根据两圆的位置关系的判定：外切(两圆圆心距离等于两圆半径之和)内切(两圆圆心距离等于两圆半径之差)相离(两圆圆心距离大于两圆半径之和

2012年中考试题专题之23-圆与圆的位置关系试题及答案一．选择1. (2009年泸州)已知⊙O1与⊙O2的半径分别为5cm和3cm圆心距020=7cm则两圆的位置关系为 A．外离 B．外切 C．相交 D．内切2. (2009年滨州)已知两圆半径分别为2和3圆心距为若两圆没有公共点则下列结论正确的是( )A．B．C．或D．或3.(2009年台州市)大圆半径为6小

浙江11市2012年中考数学试题分类解析汇编专题11：圆一选择题1. (2012浙江杭州3分)若两圆的半径分别为2cm和6cm圆心距为4cm则这两圆的位置关系是【 】　　A．内含　　B．内切　　C．外切　　D．外离【答案】B【考点】圆与圆的位置关系【分析】根据两圆的位置关系的判定：外切(两圆圆心距离等于两圆半径之和)内切(两圆圆心距离等于两圆半径之差)相离(两圆圆心距离大于两圆半径之和

返回第八章解析几何第四节　直线与圆圆与圆的位置关系高考成功方案第一步高考成功方案第二步高考成功方案第三步高考成功方案第四步考纲点击1．能判断直线与圆圆与圆的位置关系2．能用直线和圆的方程解决一些简单的问题3．初步了解用代数方法处理几何问题的思想．1．直线x－y10与圆(x1)2y21的位置关系是 (　　) A．相切 B．直线过圆心 C．直线不过圆心但

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级干一初级中学　曾祥新圆与圆的位置关系点与圆直线与圆的位置关系：知识回顾初步感知圆与圆有哪几种位置关系探究一观察实验验证(1)外离：两个圆没有公共点并且每个圆上的点都在另一个圆的外部时叫做这两个圆外离 (2)内含：两个圆没有公共点并且一个圆上的点都在另一个圆的内部时叫做这两个圆内含两圆同心是两圆内含的一个特例用公共点的个数阐述两