单击此处编辑母版文本样式考核目标与要求 (一)获取和解读信息 1．理解试题提供的图文材料和考试要求2．整理材料最大限度地获取有效信息 3．对有效信息进行完整准确合理的解读(二)调动和运用知识1．辨别历史事物和历史解释2．理解历史事实分析历史结论3．说明和证明历史现象和历史观点 (三)描述和阐释事物 1．客观叙述历史事物2．准确描述和解释历史事物的特征 3．认识历史事物的本质和规律并做出正确解释(四

语法填空讲练第1篇阅读下面短文按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求在空格处填入一个适当的词或使用括号中词语的正确形式填空并将答案填写在答题卡标号为31――40的相应位置上词数：166完成时间：8分钟难度：According to a recent survey violence did exist in schools. Students showed their fear and par

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 20以内的退位减法练习乐园你说我讲复习巩固动脑筋复习：92= 86= 74=65= 59= 47=85= 75= 83=95= 78= 57=111411111411131211141512朵105=15(朵)把9分成6和316－6=1010－3=716－9=7

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更多请号：梅语文梅更多请号：梅语文梅第五单元 解决问题的策略—列表法第4课时 解决问题的策略练习(2)教学内容： 课本第6263页练习九第1318题思考题教学目标： 1使学生进一步掌握用不同策略分析实际问题的方法能根据数量间的联系正确解决三步计算实际问题能从现实的生活情境中提出用数学方法计算的问题 2使学生能灵活运用不同的策略说明解

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级倍速课时学练倍速课时学练单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版

阅读理解练习(A) The Sawyers live at 87 King Street. In the morning Mr Sawyer goes to work and the children go to school. Their father takes them to school every day.Mrs Sawyer stays at home every day.

现在完成时一．基本结构：助动词havehas HYPERLINK :baike.baiduview235316.htm t _blank 过去分词(done) 二．句型：否定句：主语havehasnot过去分词其他.一般疑问句：HaveHas主语过去分词其他.简略答语: Yes 主语 havehas.(肯定)No 主语 haventhasnt.(否定)三．用法(1)

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.一般过去时精讲一??一般过去时的概念： ???一般过去时用来表示过去某一时间内发生的动作或存在的状态以及过去习惯性反复性的动作谓语动词要用动词的过去式常和表示过去的时间状语连用如yesterday昨天last?night昨晚last?week

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.3B Unit1—3练习班级 一读下列单词选出其中不属于同一类的单词 ( ) 1. A. camera B. radio