2.3.3 平面向量的坐标运算 2.3.4 平面向量共线的坐标表示一教学分析1.前面学习了平面向量的坐标表示实际是平面向量的代数表示.在引入了平面向量的坐标表示后可使向量完全代数化将数与形紧密结合起来这就可以使很多几何问题的解答转化为学生熟知的数量运算.2.本小节主要是运用向量线性运算的交换律结合律分配律推导两个向量的和的坐标差的坐标以及数乘的坐标运算.推导的关键是灵活运用向量线性运算的交换律

章末复习课课时目标　1.掌握向量线性运算及其几何意义.2.理解共线向量的含义几何表示及坐标表示的条件.3.掌握数量积的含义坐标形式及其应用．知识结构一选择题1．若向量a(12)b(－34)则(a·b)(ab)等于(　　)A．20 B．(－1030)C．54 D．(－824)2．已知平面向量a(1－3)b(4－2)λab与a垂直则λ等于(　　)A．－1 B．

章末复习课课时目标　1.掌握向量线性运算及其几何意义.2.理解共线向量的含义几何表示及坐标表示的条件.3.掌握数量积的含义坐标形式及其应用．知识结构一选择题1．若向量a(12)b(－34)则(a·b)(ab)等于(　　)A．20 B．(－1030)C．54 D．(－824)2．已知平面向量a(1－3)b(4－2)λab与a垂直则λ等于(　　)A．－1 B．

第六章 平面向量初步6.1.5 向量的线性运算基础巩固1．已知向量是两个不共线的向量若与共线则( )A．2B．-2C．D．2．已知非零不共线向量若且A?B?D三点共线则的值为( )A．3B．-3C．2D．-23．点是所在平面内一点则的位置( )A．AB边上B．AC边上C．三角形ABC内部D．三角形ABC外部4．在中且为的中点则( )A．B．C．D．5．已知正六边形则(