《正弦余弦定理的应用(1)》说课稿(普通高中课程标准实验教科书必修5第一章《解三角形》1.1)乐至县吴仲良中学 颜茂林一教材分析1.教学内容：本节课是普通高中课程标准实验教科书必修5第一章《解三角形》中的1.1《正弦定理和余弦定理》的内容该节包括正弦定理和余弦定理的发现探索证明和应用我把这节内容分为5课时现在我要说的是第5课时主要是正弦定理和余弦定理在解三角形中的简单应用2.教材的地位及作

正弦定理余弦定理拓展案班级________________：_____ 设计人：邓艳强 时间：9.4【学习目标】通过对任意三角形边长和角度关系的探索掌握正弦定理余弦定理并能解决一些简单的三角形度量问题培养学生在方程思想指导下处理解三角形问题的运算能力培养学生合情推理探索数学规律的数学思思想能力【重点难点】重点：通过对任意三角形边长和角度关系的探索掌握正弦定理余弦定理并能解决一些简

栏目导航栏目导航专题强化训练第九章　解三角形章末复习课利用正弦余弦定理解三角形 三角变换与解三角形的综合问题 正弦余弦定理在实际中的应用专题强化训练点击右图进入…Thank you for watching

第三章 第八节 正弦和余弦定理应用举例课下练兵场命 题 报 告 难度及题号知识点容易题(题号)中等题(题号)稍难题(题号)测量距离问题13791012测量高度问题 6测量角度问题 5正余定理综合 24811一选择题1.已知两座灯塔A和B与海洋观察站C的距离都等于a km灯塔A在观察站C的北偏东20°灯塔B在观察站C的南偏东40°则灯塔A与B的距离为 (