单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级数据信息的加工LOGO1所谓信息加工就是人们将获取的原始信息按照信息应用的需要根据信息的内容和载体类型对信息进行的分类整理修改以及格式转换和存储等加工过程2在进行文本信息加工时如何突出主题信息 ①选择恰当的版面 ②对标题段落和正文分别设置不同的段落间距字体字号和颜色 ③对重点文字进行加粗倾斜加下划线着重号 ④插入图片表格等

《数据信息的加工》教学设计一基本说明教学内容：1)模块：高中信息技术基础2)年级：高中一年级 3)所用教材版本：上海科技教育出版社4)所属的章节：第三章第二节5)学时数： 45分钟(计算机室授课)二教学设计 【教学目标】1知识与技能(基础知识操作技能)(1)能根据任务需求熟练使用Excel等工具软件加工信息表达意图(2)能够利用表格图表的形式分析数据发现有价值的规律并以图形化的表格数据直观表

《数据信息的加工》教学设计一基本说明教学内容：1)模块：高中信息技术基础2)年级：高中一年级 3)所用教材版本：上海科技教育出版社4)所属的章节：第三章第二节5)学时数： 45分钟(计算机室授课)二教学设计 【教学目标】1知识与技能(基础知识操作技能)(1)能根据任务需求熟练使用Excel等工具软件加工信息表达意图(2)能够利用表格图表的形式分析数据发现有价值的规律并以图形化的表格数据直观表

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级数据信息加工都昌二中曹俊忠数据可真实反映事物的本质特性数据能增加观点的说服力增强受众的感受数据信息加工信息的表格化表格数据的处理表格数据的图形化信息的表格化 数据总有它的归属数据和归属对象之间就构成了结构化关系因此可以表格化表达借助表格还可以对表格数据进行处理信息的表格化是结构化表达信息的一种方式表格数据的处理

《数据信息的加工》教学设计普通高中课程标准实验教科书 《信息技术基础》上海科技教育出版社(3课时)【教学目标】1知识与技能(基础知识操作技能)(1)能根据任务需求熟练使用Excel等工具软件加工信息表达意图(2)能够利用表格图表的形式分析数据发现有价值的规律并以图形化的表格数据直观表示帮助进一步发现问题和分析问题2过程与方法(评价与归纳问题解决)(1)能在实践应用中根据任务特点通过问题分析