第一章 教育和教育学第一节 教育的本质一.教育的产生五种学说：1.神话起源说2.生物起源论(代表人物是法国的社会学家利托尔诺与美国教育学家沛西能从根本上否认了人与动物的本质区别否定了教育的社会性目的性和意识性)3.心理起源论(代表人物是美国孟禄提出起源的认识教育就是儿童对成人的本能的无意识模仿模仿是教育的起源否定了教育活动的目的性和意识性4.劳动起源说5.交往起源说(代表人物是我国学者叶澜

教育原理课后习题答案一选择题1.认为教育属于社会精神生活领域由一定的经济基础决定这种教育本质学说被称为教育本质的：上层建筑说2.教育的组成要素包括：教育者受教育者和：教育措施3.教育生物起源说的代表人物是沛西·能和：利托尔诺4.认为教育起源于原始社会中儿童对成年人的无意识模仿的学说被称为：教育的心理起源说5.在法律上确定教育优先发展战略地位的是：《中华人民共和国教育法》6.认为人的身心发展的