单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级实践教学规范·实践可以验证理论 ·实践可以是理论的回归 ·实践还可以创造理论 所以实践是各门科学学科中不可或缺的重要部分 [2004]1号文件-----高技能型人才 [2000]2号文件----高等技术应用性人才反复的动手实践---技能型人才 目标：职业能力培养实践教学的质量 ---- 决定 高技能人才培

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级实践教学规范·实践可以验证理论 ·实践可以是理论的回归 ·实践还可以创造理论 所以实践是各门科学学科中不可或缺的重要部分 [2004]1号文件-----高技能型人才 [2000]2号文件----高等技术应用性人才反复的动手实践---技能型人才 目标：职业能力培养高技能人才的溃乏催生了职业教育劳动力素质低下和社会就业压力

附件一：江西省高技能人才培养示范基地申 报 表单位名称： (公章)填报时间： 江西省劳动和社会保障厅制基 本 情 况单位名称主管部门单位地址单位邮编及联系人及联系人邮箱培养高技能人才的主要常设专业(分类别填写)高级工预备技师技师近三年高技能人才培养培训任务完成情况类别人数年份高级工预备技师技师高级技师职业工种名

目 录 TOC o 1-3 h z u  HYPERLINK l _Toc194206366 一学院概况 PAGEREF _Toc194206366 h 3 HYPERLINK l _Toc194206367 二建设基础 PAGEREF _Toc194206367 h 3 HYPERLINK l _Toc194206368 (一)区位环境优势显著 PA

国家级高技能人才培训基地建设项目申报报告二〇一一年六月甘肃省有色金属高级技工学校国家级高技能人才培训基地建设项目申报报告一学校的基本情况甘肃省有色金属高级技工学校创建于1958年 1999年晋升为省重点技工学校2001年晋升为国家重点技工学校2008年经国家劳动社会保障部批准晋升为甘肃省有色金属高级技工学校2008年5月被国家人力资源和社会保障部批准为国家高技能人才培养示范基地2010年1月

白云技师学院3G应用软件开发 高技(3年)培养层次：高技(三年)招生对象：高中中技中专及以上培养目标：培养具有良好职业道德的3G软件开发企业技术人才具有计算机应用和3G应用软件开发领域的基础理论和专业知识能应用3G技术独立开发应用软件开发游戏增值业务进行软件测试等方面工作的高技能应用型专门人才主干课程：移动通信增值业务开发Android程序设计图形图像设计UNIXLINU

高职院校高技能人才培养模式的研究天津职业大学 董 刚(课题主持人董刚天津职业大学校长教授天津职业大学国家示范校建设项目小组组长项目总负责人)序 言目前高职教育领域关于高技能人才培养和职业教育人才培养的研究与实践正在逐步深化但从区域经济产业发展的视角结合行业企业岗位(群)对高技能人才需求标准现状以及发展趋势的分析确立工学结合人才培养模式以及充实健全与完善高职院校高技能人才培养模式的

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级创新培养工作机制 推动高技能人才培养可持续发展 中国改革开放经历了30年的壮阔历程实践证明科技进步和劳动者素质提高是促进经济又好又快发展的必由之路 高技能人才是推动经济社会发展的重要力量对于加快产业优化升级提高企业竞争力推动技术创新和科技成果转化具有不可替代的重要作用 目前全国技能劳动者总量为9

4-1课程性质与作用该课程定位于PLC工程应用方向的高技能人才培养目标该课程是电气自动化等专业的核心专业课程一方面着重培养学生使用PLC技术解决逻辑顺序控制及简单过程控制等工程问题的应用能力另一方面培养学生对PLC技术的学习能力通过知识的积累与储备具有解决复杂工程控制问题的潜在能力和良好的工作态度达到高级维修电工所要求的相关知识和能力该课程来源于由企业行业专家及专兼职教师专家委员会对电气自动