单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级创设情景问题导入打油诗：民主管理是法宝依法能把社区搞民主管理是桥梁居民心欢畅民主管理作用大和谐社区依靠它民主管理上水平满意社区能办成民主管理不放松幸福生活能走红?村民自治一枝花她在合寨发新芽民主选举好小康路上大步跨问题：这则打油诗反映的问题是什么第二课：我国公民的政治参与民主管理:共创幸福生活一最广泛的民主实践(1)农

我们多快乐(第4课时)山东省济南市舜玉小学　刘　静情景导入　　教师：小朋友们这高亢的歌声优美的图片将我们带到了哪里呀　　学生：西藏……情景导入　　教师：说得非常好热情的藏族小朋友让我代表他们献上洁白的哈达欢迎你们向小朋友们问一声：扎西德勒　　教师：你们知道扎西德勒是什么意思吗　　学生：吉祥如意……　　教师：你们真聪明藏族小朋友正在举行盛大的联欢会我们一起去看看好吗(播放《多快乐呀多幸福》)学唱歌曲

调皮的小闹钟(第4课时)山东省济南市舜玉小学　刘　静情景导入　　教师：请同学们跟着我一起动一动猜猜我们在模仿谁　　学生跟着教师做律动播放音乐《打切分音的小闹钟》　　学生：我们在模仿钟……学唱歌曲　　1．演唱歌曲高声部　　教师：大钟和小钟的歌声非常优美动听让我也跟着他们一起唱起来吧　　2．演唱歌曲低声部　　出示低声部歌谱让学生发现有什么不同学唱歌曲　　3．用合唱的演唱形式演唱歌曲　　教师：歌曲又发生