《流体压强与流速的关系》说课稿 东北师范大学物理学院 于小琪教材分析《流体压强与流速的关系》选自人教版物理教科书八年级下册第九章第4节是第九章《压强》的最后一节内容本节的主要内容是学习流体压强与流速的关系并能运用其解释实验现象和生活实例本节内容是压强和浮力知识在生活中的应用延续也是

《液体的压强》实验教学设计课题：液体的压强 课时：1课时 一教学目标知识与能力 1知道液体内部压强的特点2知道液体内部压强与液体深度和密度有关 过程与方法 1体验自主探究活动的过程领悟科学探究的方法2经历实验探究的过程会选择适当得测量工具情感态度与价值观 1通过参与探究活动树立善于参与讨论与交流勇于发表自己的观点与成果的意识2通过参与探究活动培养尊重事实的科学态度以及善于与他人

（第二课时）要解决这个问题我们得先学习新的知识:气体的流速与压强的关系.大怎样解释这现象奥秘——飞机的机翼推广:乒乓球的上旋

第二部分 精讲精练一填空题1．(2014天津)推土机的推土铲刃篆刻刀的刀口做得很锋利破窗锤的敲击端做成锥状这些都是通过__ __受力面积来__ __压强的(均选填增大或减小)2．(2014滨州)我国蛟龙号潜水器在下潜试验中成功突破7 000 m水深大关蛟龙号随着下潜深度的增加所受水的压强将__ __(选填变大不变或变小)若海水的密度为×103 kgm3蛟龙号在深

《液体的压强》图 2一选择题1图2是潜艇在海中航行时的示意图那么潜艇受到海水的压强最大的是（ ）A甲 B乙 C丙 D无法判断图13-152如图3两个容器中分别装有等高的水和煤油两液体中的不同位置的点受到的液体的压强最小的是（ ）（煤油密度小于水的密度）Aa点 Bb点Cc点 Dd点3如图所示在探究液体压强特点的过程中将微小压强计的

八年级物理下学期期末备考一选择题：（每小题3分共30分）1下列实例中为了增大压强的是（ ）A滑雪运动员使用较长较宽的滑雪板B将菜刀的锋刃磨得很薄C大型平板车下装着许多轮子D将铁轨铺在枕木上2边长为10厘米重为100牛的正方体放在面积为1米2的水平桌面中央则正方体对桌面的压强为（ ） A帕 B1帕 C100帕 D10000帕 3如图两个底面积相等的容器中装有相同深度

第八章压　　强★★减小3.计算公式：________4.应用：连通器(1)定义：上端_____底部_________的容器(2)原理：_____在连通器内的同一种液体各部分直接与大气接触的液面总是保持在___________上(3)实例：茶壶水塔船闸等马德堡半球小3.(2013·贵阳中考)当你走在冰封的湖面时突然冰面出现裂纹为了立即减小对冰面的压强此时最好的办法是　　　若你的质量为60kg每只鞋底

常州市2019年中考物理试卷一.选择题1.以下四个增大压强的情境中所用方法与另三个不同的是A. 盲道上有凸起的小圆点B. 菜刀刀刃很锋利C. 压路机的碾子很重D. 注射器的针头很尖【答案】C【解析】【详解】A． 盲道上凸起的圆点是在压力一定时通过减小受力面积来增大压强B． 菜刀很锋利是在压力一定时通过减小受力面积来增大压强C．压路机的碾子很重是在受力面积一定时通过增大压力来增大压强D．注射器的针头

2019年黑龙江省绥化市初中毕业学业考试物理试题一选择题1.关于声现象下列说法正确的是A. 声音在空气中传播速度是340msB. 地震火山爆发只有超声波产生C. 工厂用的防噪声耳罩是在声源处减弱噪声D. 用超声波棑除人体内的结石是利用了声可以传递能量2.下列光现象中属于光沿直线传播的实例是A. 光的色散B. 海市蜃楼C. 凸透镜可以扩大视野D. 手影3.下列数据与事实相符的是A. 一节新铅蓄电池电

1.【新疆维吾尔自治区2015年中考物理试题】为探究液体内部压强的特点用隔板将一容器分成左右两部分隔板下部有一圆孔用橡皮膜封闭(如图所示)当左右两侧各注入适量的液体后下图中符合实际情况的是 2.【湖南省长沙市2015年初中毕业学业水平考试试卷(物理部分)】水平桌面上放有甲乙两个盛水的容器现把两个形状和体积都相同的物体分别放入两容器中当物体静止时两容器中液面刚好相平如图所示下列说法正确的是(

专题七 压强A组　2014年中考题组一选择题1．(2014·山东聊城13分)下列物理量的单位属于压强单位的是(　　)A．ms　　　　　　　　　　B．kgm3C．Nkg D．Nm2答案　D2．(2014·福建福州92分)如图所示的实例中利用大气压的是(　　)解析　吸管吸饮料时是先把吸管内的空气吸走在外界大气压的作用下饮料被压进吸管里．答案　C3．(2014·四川泸州242分)如图所示在水平桌

#

#

聊城市物理实验教学能手评选教案课题：《液体的压强》 授课人：魏 志 良单位：阳谷实验中学《液体的压强》教案一教学目标1知识与技能?? 了解液体压强的存在了解液体压强的方向?? 了解液体压强的大小认识液体压强的实际应用2过程与方法学生通过观察实验探究等亲身体验的学习活动认识液体压强的特点感悟转换法控制变量法模型法的应用3情感态度与价值观通过探究性活动激发学生的学习兴趣并养成实事

教材分析求生专家贝尔·格里尔斯在荒野求生中遇见沼泽地的行进秘诀 小小的蝉怎么能将细细的口器插入厚厚的树皮呢（二）进行新课接触笔尖的手指受压的感觉比另一手指要强得多且越用力这种感觉越明显5练习： 一本教科书放在水平桌面上桌面的面积是㎡书的重量是与桌面的接触面积为×10-2㎡试求书对桌面的压强是多大(g=10NKg) 要求学生自行阅读学习教师主要强调单位的变换和解题的格式以及如何正确

压强精选计算题1水平桌面上放一质量为100g底面积为75m2的圆柱形茶杯（杯的厚度不计）杯中有10cm深的水则水对杯底的压强为_ _Pa桌面对杯子的支持力为_ _N杯子对桌面的压强为___ Pa2在水平桌面上放着一个玻璃杯水面距杯底10cm水的质量是玻璃杯重玻璃杯的底面积是12m2则水对杯底部的压强是___Pa杯子对桌面的压强是___Pa．3一平底玻璃杯放在水平桌面上内装1

压强一选择题1下列关于压力和压强的说法正确的是（ ）A．单位面积上受到的压力越大压强越大 B．受力面积越大压强越小C．重力越大压力越大 D．压力越小压强越小2关于压力下列说法中正确的是：（ ） A：压力的方向总是竖直向下的 B：压力的方向总是垂直于物体的表面 C：压力的大小总是等于物体的重力 D：压力的方向有时垂

专题二?压强第一节?压强第二节?液体的压强第三节?空气的力量第四节?流体压强与流速的关系第一节?压强1压力：（1）定义：垂直压在物体表面上的力叫压力（2）国际单位：牛顿简称牛符号N（3）压力并不都是由重力引起的通常把物体放在桌面上时如果物体不受其他力则压力F=物体的重力G（4）固体可以大小方向不变地传递压力（5）重为G的物体在承面上静止不动指出下列各种情况下所受压力的大小 2压力和重力（1）压

湖北省咸宁市2020年初中毕业生学业考试物理化学试卷考生注意:.本试卷分试题卷(共10页)和答题卷全卷38小题满分130分(其中物理80分化学50分):考试时间120分钟1.考生答题前请将自己的学校准考证号填写在试题卷和答题卷指定的位置同时认真阅读答题卷上的注意事项考生答题时请在答题卷上对应题号的答题区域内作答答案写在试题卷上无效2.可能用到的相对原子质量:H:1C:12N:14O

铜仁市2020年初中毕业生学业(升学)统一考试理科综合试题一选择题1.下列说法中与实际相符的是( )A. 课桌的高度约200cmB. 一名中学生的质量约500kgC. 常温常压下纯水的密度是×103kgm3D. 一名中学生骑自行车的速度约50ms2.关于声现象下列说法中正确的是( )A. 声音在空气中的传播速度是3×108msB. 闻其声知其人是根据声音的音调来判断的C. 声音只能传递能