单击此处编辑母版标题样式20121122??单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级乘法运算律1.猜想：乘法运算中可能有 律可以这样表示： 2.验证：

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1.有理数乘法法则是什么2.如何进行有理数的乘法运算3.小学时候大家学过乘法的那些运算律学过： 乘法交换律 乘法结合律乘法分配律回顾与思考 两数相乘同号得正异号得负并把绝对值相乘任何数和零相乘都得 0 .有理数乘法法则： 根据有理数的乘法法则我们得出计算两个不为0的数相乘步骤为：1. 先确定积的符号2.计算积的绝对

单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2013-3-15??单击此处编辑母版标题样式运用乘法运算律进行简 便 计 算口算天天练：45×２12×5=450-150=26 89 74=24 15 45=50-21-19=300-102=20×５24 ×5=25 ×4=125 × 8=乘法交换律用字母怎么表示 乘法交换律： a b = b a乘法结合律用字母怎么表示乘法结合律： ( a .

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级高速山东——乘法运算律讨论：谈收获

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2.3有理数的乘法(2)1 概念复习(1)有理数的乘法法则(两个数推广到多个数相乘)2 练习回顾：计算新授：请大家看下面的例子：思考 从这两个例子中你能总结出什么有理数乘法的运算律： 两个数相乘交换两个因数的位置积不变.乘法交换律：ab=ba 三个数相乘先把前两个数相乘或先把后两个数相乘积不变.乘法结

1. 85×478585×522. 8个75与8个50的和是多少3.下面各式不能表示乘法分配率的是( )A. a×b×ca× (b×c)B. a ×(bc)a×b a×cC. a×b－ a×c a ×(b－c) 答案：1. 85×478585×52 85×(47152) 85×100

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级乘法交换律结合律以及相关的简便计算练习课乘法交换律： a×b= b×a乘法结合律: (a×b)×c= a×(b×c)你能用自己的语言描述乘法的交换律和结合律吗a100100100100b10204080a×b1000200040008000填写下表然后说一说：表中哪个乘数变化了是怎样变化的积又是怎样变化的你发现了什么计算三角

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级运算定律整理与复习1你学到了哪些运算定律2把它们进行整理归纳和比较复习提纲： 乘法交换律乘法结合律乘法分配律单元体系综合应用axb=bxa (axb)xc=ax(bxc)a÷b÷c=a÷(bxc)ax(bc)=axcbxc抢先一步axb=c c÷b=a c÷a=b在 里填上合适的数30×6×5=30×(

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级20121122??乘法运算律练习课451496527×4×515×28×225×13×223×12×61000200040008000

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级热热脑：1我会填空45( )=75( ) a( )=0( ) ( )156( )=( )244a 加法交换律： 加法结合律： abba(ab)ca(bc)热热脑：2我会用字母表示：乘法运算律 1理解并掌握乘

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级手拉手北师大版四年级数学下册教学目标本节课我们通过手拉手互助的活动来学习乘法运算律在小数乘法中的应用同学们要能够自己分析解决有关小数乘法的一些应用题能够用简便算法的要用简便算法进行计算智慧大闸门加法交换律：ab=ba乘法交换律：aXb=bXa加法结合律：abc=a(bc)乘法结合律：aXbXc=aX(bxc)乘法分配律:(ab

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二层第三层第四层第五层单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二层第三层第四层第五层单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二层第三层第四层第五层单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级图书室有18个书架每个书架4有层每层有25本书图书室一共有多少本书 6×5×8 6×(5×8 )12×4×5 12× ( 4×5 )45×2×15 45× ( 2×15 )

更多请号：梅语文梅更多请号：梅语文梅第四单元 运算律第六课时 练习四教学内容： 课本第59-60页教学目标： 1练习用乘法结合律分配律进行简算 2用乘法解决实际问题教学重难点： 用乘法结合律分配律进行简算解决实际问题教学方法： 自主学习合作交流教学准备： 课件教学过程：单元小结回顾乘法交换律乘法结合律和乘法分配

Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究手拉手北师大版四年级数学下册教学目标本节课我们通过手拉手互助的活动来学习乘法运算律在小数乘法中的应用同学们要能够自己分析解决有关小数乘法的一些应用题能够用简便算法的要用简便算法进行计算好啊 我俩帮帮3名希望小学的同学吧要花多少钱呢赠送给3名同学每人一套12.8元的文具和一本7.2元的《科学家故事》12.8×3=38.4(元)7.2×3=

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级乘法运算律九年义务教育江苏国标本数学第九册执教者：杨柯春2012年10月看谁算得对：10×1.3=0.32×100=3.271.73=10－3.6=0.4×0.5=2.5×4=0.125×8=0.6×0.1=130.2106.432510.06看谁算得巧：25×73×476×8119×76=7600=76×100=76×(81

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级手拉手Hand in hand北师大版四年级数学下册本节课我们通过手拉手互助的活动来学习乘法运算律在小数乘法中的应用同学们要能够自己分析解决有关小数乘法的一些应用题能够用简便算法的要用简便算法进行计算教学目标乘法分配律在小数中也可以应用 12.8×37.2×3=(12.87.2)×3=20×3=60500×365=1825

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级乘法交换结合律苏教版小学数学四年级上册丰县欢口镇苇子园小学李成超教学目标本节课我们主要来学习乘法交换律和结合律同学们结合实际的例题理解并掌握乘法的交换律和结合律的内容能够应用乘法的交换

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级六安市长安小学六安市长安小学北师大版四年级数学下册手拉手—小数的混合运算简算教学目标 本节课我们通过手拉手互助的活动来学习乘法运算律在小数乘法中的应用同学们要能够自己分析解决有关小数乘法的一些应用题能够用简便算法的要用简便算法进行计算让爱传递想一想你准备怎样算再与同伴说一说 我们赠送给希望小学 3 名同学每人一套12

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级乘法运算律复习有理数的乘法法则: (－7)×8 8×(－7)[(－2)×(－6)]×5 (－2)×[(－6)×5]计算并比较它们的结果 乘法交换律：两个数相乘交换因数的位置积 . 即：ab=_____ 乘法结