更多下载绿色圃中小学教育网:.Lspjy 课件教案试卷无需注册绿色圃中小学教育网:.LSPJY10.3 65432加几 12用你喜欢的方法计算 58= 67= 47= 66= 78= 29= 57= 56=个= 朵= 3= 树上原来有( )只小鸟又飞

榆阳区中小学数学课时计划年级 五年级 主备者 谢彦丰 执教人 课题分饼课时第3章共14第 2课时检查记录课型新授初备2012年 9月25 日复备年 月 日年 月 日年 月 日课程目标知识点通过动手分一分让学生体会把很多物体看成一个整体平均分以后用分数表示的含义能力训练通过学习掌握真分数和假分数的特征并且会运用所学知识解决一些实际问题情感态度与价值

上饶县中小学教师备课单上饶县教育体育局监制学校 茶亭小学 叶晨 备课时间 第十五周 年级

人教版中小学数学电子课本大全(点击下载)一小学数学电子课本(人教版) HYPERLINK :.docinp-70368314 【479】一年级上 HYPERLINK :.docinp-70368063.htm 【478】一年级下 HYPERLINK :.docinp-70368063 l

中小学数学应用题中常见的一些基本问题及其公式总结如下：一行程问题 行 程 问 题 要 点 解 析 基本概念：行程问题是研究物体运动的它研究的是物体速度时间行程三者之间的关系 基本公式：路程速度×时间路程÷时间速度路程÷速度时间 关键问题：确定行程过程中的位置 相遇问题：速度和×相遇时间相遇路程(请写出其他公式) 追击问题：追击时间路程差÷速度差(写出其他公式) 流水

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级中小学数学 微格教学技能训练一概念微格教学(microteaching)是于1963年美国斯坦福大学形成的一种培养青年教师的方法八十年代初期引入我国当时称为 微型教学小型教学 所谓微型就是把常用的一些教学技能逐个进行训练以达到熟练掌握的目的 最后形成科学的有自己特色的教学技能二分类 (1)教学语言技能