更多请号：梅语文梅更多请号：梅语文梅第三单元 加与减(一)第七课时 跳绳【教学内容】 跳绳【教学目的】1.逐步养成观察思考动手操作的良好学习习惯2.能根据提供的信息列出不同的算式3.会正确计算8和9的加减法【教学重难点】重点:会正确计算8和9的加减法 难点:逐步养成观察思考动手操作的良好学习习惯【教学过程】情境导入 同学们你

《跳绳》教案教学目标：1学习以音乐的方式与教师和同学交往喜欢并乐于参加音乐实践活动2通过为歌曲伴奏培养学生节奏的掌握能力3消除师生之间学生之间的陌生感使学生对音乐课和音乐老师多一份亲切感教学重难点：1节奏型：走跑跑2能够合作演唱表演歌曲教学过程：一组织教学：师生问好二名字口令导入：1师：小朋友今天老师将和大家一起去一个充满音乐和舞蹈的地方你们愿意吗2师：只要你们喜欢老师就开心了希望老师能伴随

《学跳绳》——小学一年级体育教学设计与反思一学情分析本节课的授课对象是小学一年学生他们活泼可爱特别喜欢上体育课好奇心强争抢好胜模仿力强喜欢表现但好动注意力不太集中不能很好地控制自己的行为一部分还存在任性娇气等不良的心理倾向为此针对他们喜欢游戏喜欢展示的共性特点和个性差异我选择以跳绳游戏为活动主形式以绳激趣营造浓厚个人竞争和团体竞争氛围二教学理念?本课以全面推进素质教育深化体育教学改革树立健康

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〖教学目标〗　　1．让学生在具体有趣的情境中学习有关8和9的加减法并能正确计算　　2．通过看图和涂色等活动培养学生观察思考动手实践等良好习惯　　3．能在教师的指导下从情境图中发现并提出问题能运用所学的知识加以解决〖教学设计〗(一)复习导入(2分钟)1. 复习口算教师出示卡片：24 15 6-1 22 7-432 43 6-3 7-2 6-5学生抢答答对的奖励一面红旗(二)创设