. . . .自高考制度恢复以来尽管历史科命题题型发展变化较快但填空题这一题型仍然存在着这本身就说明它的价值从1996年开始历史高考对填空题在挖掘题型功能考查思维能力方面作出了大胆的尝试突破了按照书本内容来机械记忆被动接受这一旧格局1996年第39题要求考生通过识图来填出北朝两个政权的名称这实际