3.3 和是67的加法1老师左手拿2颗珠右手拿4颗珠合起来一共有几颗珠2看图列算式 3( )=( )3看图列算式 2( )=( )4计算24=?????34=????16=?????43=?答案：1. 6颗 2. 4 7 3. 4 64. 6 7 7 7

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级万以内数的认识复习陈启明冰箱:1220元空调:( )元比冰箱贵得多千百十个(1)用5颗珠子组成一个含有零的四位数这个四位数只读一个零这个四位数可能是( ).一个零都不读可能是( )(2)用5颗珠子组成一个最大的数这个四位数是( )组成一个最小的数是(

按一下以編輯母片標題樣式按一下以編輯母片第二層第三層第四層第五層-1 -2 -3 -4 -5 -6 -7 -8 -9小公主文具店101- 9- 9 = - 10 11011051- 3 = - 10 7101-351口訣唸誦與運用(珠算) 10 的分解 ( 簡 稱 -10 )21 12 1= 10 921 122= 10 82

教学目标(一)使学生初步学会破五减的拨珠方法明确在减1234下珠不够减时就要用破五减的方法(二)逐步摸到破五减的拨珠规律(三)培养学生动手操作的能力教学重点和难点掌握破五减的方法既是本节课的重点又是学生学习的难点教具和学具教具：大算盘学具：每人一把算盘教学过程设计本节课可按以下五个层次进行教学(一)复习准备用珠算做下面各题(请一个同学到前面做其他同学在下面做做一道订正一道)①356