PAGE4 NUMPAGES5第六章 数据的分析一知识点讲解：1.平均数：(1)算术平均数：一组数据中有n个数据则它们的算术平均数为 .(2)加权平均数： 若在一组数字中出现次出现次…出现次那么 叫做…的加权平均数其中…分别是…的 HYPERLINK :baike.baiduview175

五年级数学奥数培训 ：__________________五年级奥数1至40讲答案PAGE - -PAGE 114- -第1讲 平均数(一) HYPERLINK :hi.baiduD3EBC4E3B5C4D4B5blogitem8d48e7ae9

2.2.2　用样本的数字特征估计总体的数字特征课时目标　1.会求样本的众数中位数平均数标准差方差.2.理解用样本的数字特征来估计总体数字特征的方法.3.会应用相关知识解决简单的统计实际问题．1．众数中位数平均数(1)众数的定义：一组数据中重复出现次数________的数称为这组数的众数．(2)中位数的定义及求法把一组数据按从小到大的顺序排列把处于最______位置的那个数称为这组数据的中位数．①当

第九章 统计9.2.4 总体离散程度的估计基础巩固1．如图是某学校举行的运动会上七位评委为某体操项目打出的分数的茎叶图去掉一个最高分和一个最低分后所剩数据的平均数和方差分别为(???)A．844.84B．841.6C．851.6D．854【答案】C【详解】由茎叶图知去掉一个最高分93和一个最低分79后所剩数据8484868487的平均数为方差为．2．下列说法中正确的是( )A．若一组数据13

优秀领先 飞翔梦想 成人成才.youyi100 第  PAGE 1 页 共  NUMPAGES 12 页第二十章　数据的分析教学目标【知识与技能】：了解总体个体样本等概念理解统计的基本思想是用样本的特征去估计总体的特征会用平均数中位数众数极差方差进行数据处理【过程与方法】：经历探索数据的收集整理分析过程在活动中发展学生的统计意识和数

优秀领先 飞翔梦想 成人成才.youyi100 第  PAGE 1 页 共  NUMPAGES 12 页《数据的分析》复习一学习目标 【知识与技能】：理解统计的基本思想是用样本的特征去估计总体的特征会用平均数中位数众数极差方差进行数据处理【过程与方法】：经历探索数据的收集整理分析过程在活动中发展学生的统计意识和数据处理的方法与能力【

PAGE 第  PAGE - 1 - 页PAGE MERGEFORMAT- 1 -期中期末串讲--数据分析主讲教师：黄老师易考点易考题型梳理知识点1．平均数(主要是加权平均数)中位数众数平均数中位数众数是刻画数据__________的统计量．平均数平均数的基本计算方法：求x1x2…xn的算术

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算术平均数与几何平均数(2)考纲要求：1进一步掌握均值不等式定理2会应用此定理求某些函数的最值3能够解决一些简单的实际问题 教学重点：均值不等式定理的应用教学难点：解题中的转化技巧授课类型：新授课课时安排：1课时教学过程：一复习引入：1．重要不等式：如果2．定理：如果ab是正数那么??我们称的算术平均数称的几何平均数?成立的条件是不同的：前者只要求ab都是实数而后者要求ab都是正数当且仅当的含义是