单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级10050平衡空杯子重100g水重x克250g100X个9个xxxx解方程：3x=18xxx

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级保持平衡的苹果下图并不保持平衡只是靠C的链条固定住A和B是可供选择决定平衡的两个点要把上面那桶苹果放到哪一处才能使两端保持平衡而不用链条固定答案：

单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第四章 牛顿运动定律人教版物理7．用牛顿运动定律解决问题(二)※知道平衡状态理解共点力作用下物体的平衡条件※※能解决简单的平衡问题※知道超重失重现象※※能用牛顿定律解决有关超重和失重问题你乘坐过电梯吗电梯在启动停止的过程中你有怎样的感受将你的体验与同学交流一下体会其中蕴含的物理规律．1．一个物体在 的作用下如果保持或者做运动我们就说这个

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级方程的意义正好平衡砝码100克空杯子重100克一杯水多重如果水重x克杯子和水共重100x>100哪边重200克300克(1)100x>200(2)100x<300平衡了250克(1)100x=250小组讨论(1)100200=100200(2)100x>200100x<300(3)100x=250 这三组式子中哪

假期里小兰和爸爸妈妈一起参加了一个家庭游戏活动活动要求是：家庭成员中的任意两名成员分别站在如图所示的木板上恰好使木板水平平衡若小兰和爸爸的体重分别为400N和800N小兰站在距离中央支点2m的一侧爸爸应站在距离支点多远处才能使木板水平平衡(1m)把一把粗细均匀的1米长的尺子放在水平桌面上使25厘米的刻度线对齐桌边这时尺子不动在15厘米的刻度线上挂一个1牛的钩码时尺子恰好只对桌边有压力且能保持

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级高中物理第二轮专题复习专题一:力和物体的平衡 高考命题焦点: 力学中的三类常见的力：重力弹力摩擦力特别是静摩擦力这是高考中常考的内容由于静摩擦力随物体的相对运动趋势发生变化在分析中容易失误同学们一定要下功夫把静摩擦力弄清楚 共点力作用下物体的平衡是高中物理中重要的问题几乎是年年必考2003年全国理综19题2004年广西物

第三章 平衡问题：矢量方法 习题解答3-1讨论图示各平衡问题是静定的还是静不定的若是静不定的试确定其静不定的次数 题3.1图解：(1)以AB杆为对象A为固定端约束约束力有3个如果DC杆是二力杆则铰C处有1个约束力这4个力组成平面一般力系独立平衡方程有3个所以是1次静不定如果DC杆不是二力杆则铰C和D处各有2个约束力系统共有7个约

體重相同的兩個人分別坐在翹翹板的左右兩端不論他們坐在翹翹板的什麼位置都能使翹翹板保持平衡《答案》╳

76加几1．口算算一算3．比较大小 4.填点数使天秤平衡答案提示：1111131014151615141312141115161513143. <>=<>4. 画6点

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2006---2007高考复习专题一:平衡类问题20073 物体的平衡平衡条件及其运用历来是高考的热点它不仅涉及力学中共点力平衡还常常涉及带电粒子在电磁场或复合场中的运动平衡问题近几年的高考题中有运用平衡条件进行判断的选择题也有运用平衡条件结合其他知识进行求解的论述题 专题解说1在重力场中物体在重力弹力摩擦力及其他力作用

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.【专题】求解平衡问题的常用方法及特例一．图解法分析动态平衡问题动态平衡是指平衡问题中的一部分力是变力是动态力力的大小和方向均要发生变化所以叫动态平衡这是力平衡问题中的一类难题．解决这类问题的一般思路是：把动化为静静中求动．知识储备01：弄清力

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1 平衡螺母的调节例题1 某同学做研究杠杆条件实验是把杠杆挂在支架上杆左端向下倾斜(1)若使杠杆在水平位置平衡需把螺母向＿＿＿＿端调节(填左或右)(2)杠杆在水平位置平衡以后他先在右端离支点2厘米处挂3个钩码那么他应将1个钩码挂在左端离支点＿＿厘米处杠杆才能恢复平衡(钩码相同)2.一根杆秤因秤砣磨损一部分由它称得的质量比被称

把棍子橫放在椅背上在棍子的左端掛水桶右端用手向下壓若改將水桶往木棍最左端移動手壓的力量會怎樣變化　 eq oac(○1)越來越小　 eq oac(○2)沒有變化　 eq oac(○3)無法預測　 eq oac(○4)越來越大《答案》 eq oac(○4)

2013高考物理常见难题大盘点共点力作用下的物体的平衡MNs图1-141．如图1-14所示用两根长度相等的轻绳下端悬挂一个质量?为m的物体上端分别固定在水平天花板上的MN点MN间距为s已知两绳所能承受的最大拉力为T则每根绳的长度不得短于______．解答 假设两绳的拉力都为T受力分析如图1- 15所示设绳与天花板的夹角为θ根据平衡条件得TTG图1-15 θ

杠杆平衡及分类知识题1两个小孩坐在跷跷板上当跷跷板处于平衡时A．两个小孩的重力一定相等 B．两个小孩到支点的距离一定相等C．轻的小孩离支点近一些 D．重的小孩离支点近一些2图甲所示的杠杆是平衡的若如图乙所示在支点两侧的物体下方分别加挂一个等重的物体杠杆A.仍能平衡B.不能平衡A端上升C.不能平衡B端上升D.无法判断3一根长为1.8m的扁担左右两端分别挂了24Kg和

第8课时 专题 求解平衡问题的常用方法及特例1.图2－4－10如图2－4－10所示用绳OAOB和OC吊着重物P处于静止状态其中绳OA水平绳OB与水平方向成θ角．现用水平向右的力F缓慢地将重物P拉起用FA和FB分别表示绳OA和绳OB的张力则(　　)A．FAFBF均增大 B．FA增大FB不变F增大C．FA不变FB减小F增大 D．FA增大FB减小F减小解析：把OAOB和OC三根绳

杠杆动态变化一判断杠杆平衡变化11．如图所示一根轻木条左端放一支较矮的蜡烛右端放一支较高的蜡烛两支蜡烛一样粗细在O处将木条支起木条能在水平位置平衡同时点燃蜡烛点燃后燃烧速度相同那么在燃烧过程中木条 ( )A．始终保持水平B．左端会下沉C．右端会下沉D．无法确定12．(09达州)如图甲所示的杠杆是平衡的．若如图乙所示在支点两侧的物体下方分别加挂一个等重的物体杠杆 ( )A．仍能平衡

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级专题一：平衡 1二力平衡F1F2F1=-F22三力平衡F1F2F1F3F1F2F3=0各个方向的合力均为03一般物体平衡：如图所示均匀横梁OB长1.0m重G=60N一端安在轴O上另一端用钢索AB拉着求钢索的拉力和轴O对杆的作用力ABO37℃解：研究杆：受力如图所示以O为轴：T·OB sin37=G以A为轴：Fx·OB tan3

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级解 方 程请用方程表示下面的数量关系我们俩相差28岁小明x岁爸爸40岁我比你矮5cm152cmy厘米我一个星期跑了2.8kg小方每天跑s米a颗平均分给25个小朋友每人得3颗正好分完空杯子重100g水重x克平衡100g100g100g50g100g100g50g空杯子重100g水重x克平衡100g100x250100g100

力的分解练习1．如图1-47所示在一根水平的粗糙的直横梁上套有两个质量均为m的铁环两铁环系有等长的细绳共同拴着质量为M的小球两铁环与小球均保持静止现使两铁环间距离增大少许系统仍保持静止则水平横梁对铁环的支持力N和摩擦力f将( )A．N增大f不变B．N增大f增大C．N不变f不变D．N不变f增大2．如图1-48所示重物的质量为m轻细线AO和BO的AB端是固定的平衡时AO是水平的BO与水平面的