教 学 设 计设计者：课 题：一张纸的旅行一 教学目标： 1情感目标：体验参与节约用纸保护环境实践活动的乐趣培养保护环境从我做起的意识2行为目标：热爱自然保护树木爱护环境提高环保的自觉意识明确自己应有的节约用纸的行动3能力目标：利用废纸制作工艺品或生活用品的技能讨论策划交流的能力二教学重难点：利用废纸制作工艺品或生活用品的技能三教学准备：四教学活动 第一课 时教 学 内 容 与 活 动调

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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二节 编织玩具编织是我国民间传统工艺的一种有悠久的历史纸编是在汲取民间编制工艺的基础上以纸条为材料的手工编织活动它是一种手工劳动也是一种游戏幼儿运用纸条编织形象可以有力的促进大脑的发育培养幼儿的动手动脑和审美能力一纸编图案材料：较厚的彩纸工具：刀制作方法：根据经纬交叉的原理编织(1)取一张彩色卡纸作为底板用刀划出等粗的线可

动手创新 初二?2班创意纸帽展示会组建新队依次报数尾数相同的同学组成一个组热身活动规则：按照主持人的口令做相反的动作秀出自我

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级用纸造一座桥赵州桥泸定铁索桥江苏苏州宝带桥 云南丽江 黑龙潭桥北京卢沟桥北京颐和园西堤六桥之一西湖断桥爱丁堡铁路桥 虎门大桥浮桥梁桥纸结构的基本形状：纸结构的组合：纸结构的连接技巧：各种各样的纸桥各种各样的纸桥纸桥设计制作的要求材料： 一张报纸少量胶带 要求： 纸桥能跨越35厘米的峡谷宽度大于1

衍纸基础造型的制作??张紧辊——用来作为纸艺品中心结构或者来固定其它零件 自由辊——用来捏制各种不同的形状 钻石形——起始于自由辊然后均匀的在两端末尾处收紧压缩 泪珠形——起始于自由辊然后压缩收于一末端 方形——起始于钻石型四个角都均匀的进行挤压 心形——起始于泪珠形然后在圆头的一端向内挤压一小段并且捏紧 有开口的旋涡状心形——是这样制作的首先需要截取一小段折好的纸然后分别从两头进行卷曲如果

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第七章 大学生创业基本框架：我国大学生创业教育的现状大学生创业的优惠政策引导案例：大学生的自主创业之路案例1：孙权和他的纸老虎工作室孙权1984年11月生宁波职业技术学院学生2005年4月在学校大学生创业街创建纸老虎工作室主要涉及纸艺产品的制作年销售额达10万余元 2006年更名为纸老虎二手交易平台几个月内回收旧书8吨

纸品乐陶陶作品欣赏不同的感觉制作方法步骤1.将卡纸裁成等宽纸条 2.构思:要求将实物变形运用概括夸张添加想像等方法使之变得适合于用纸条制作?3.制作：运用卷折压扭等方法进行想像创造 4.粘贴组合成形 ?能运用卷折压扭等基本方法技能制作一件纸条工艺品