关于道德与学风建设的讨论首先我们来谈谈学风建设何谓学风从我们学生的角度出发可以简单的认识为学习的态度和学习的风气进入学院已一年有余对于学风建设或者说对于我们学院的学风建设有过一些真切的感受学风就是学习的风气是学生思想道德品质学习精神与综合素质的重要体现是学生成长成才的基础和前提良好的学风是指在正确思想指导下符合一定学习规范的行为同时良好的学风也是良好班风的具体反映是学生提高学业成绩完成学习任

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级正班风 浓学风 树考风思考与交流什么是班风学风考风你知道哪些不符建立良好风气的行为应如何建立良好学习风气苦学——思而不学则殆勤思——学而不思则罔好问——舍问其奚决焉求实——踏实是学习之本 即学习风气一方面指学习的目的和动力学习的热情和信心另一方面指学习的态度学风 学生是学风建设的主力兵学生虽已经能够独自处世但由于

三江中学学生学习奖励制度(讨论稿) 一指导思想为了激发我校学生学习的积极性和主动性调动学生干部的工作积极性改变我校学生学习的松散懒惰的不良习惯培养品学兼优的学生以此带动并促进我校良好学习风气的形成提高我校的教育教学质量提升我校的社会声誉为我校成功申办县级先进育人环境学校创下条件结合我校实际制定本制度二基本原则1激励性原则2公平性原则3竞争性原则4培优促进原则三奖项设置办