Click to edit Master title styleClick to edit Master text stylesSecond levelThird levelFourth levelFifth level1052004[CSCWputer Supported Cooperative WorkCS376 Reading SummaryBjoern Hartmann (bjoe

信息技术论文浅谈协作性信息技术教学南阳市第七小 张广强[摘要]随着社会发展的需求在新的课程标准的要求下应从符合学生特点和需要出发体现以学生为主体以培养创新精神与实践能力为核心的理念让学生通过协作学习提出问题收集材料综合分析通过实践操作培养学生科学的态度和价值观本文从协作学习的含义信息技术教学中运用协作学习的意义协作学习的活动设计实例及教师在协作学习中的作用等方面进行了探讨[

Click to edit Master text stylesSecond levelThird levelFourth levelFifth levelClick to edit Master title stylePage University of Wisconsin-MadisonMASS COLLABORATION AND DATA MININGRaghu RamakrishnanFo

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级协作学习概念北京师范大学信息科学学院 黄荣怀Email: huangrhbnu.edu1.1 学习行为类型存在三种学习行为类型：合作学习：同沉同浮竞争学习：你沉我浮个人化学习：沉浮无关认知结果协作竞争个别1掌握事实性信息????????? Yes2事实性信息概念原理的保持应用和迁移??????? ?Yes??3掌握概念

幼儿园体育游戏：连体人?学习与同伴合作同共同做好一件事体会协作游戏的快乐准备：报纸若干张平衡木两个活动与指导：1．请幼儿自选伙伴两人一组2．交待游戏玩法并示范给幼儿看玩法：将报纸展开挖两个洞分别套在两人的脖子上将两人连在一起然后两人按指定路线走跑走平衡木等如报纸中途破碎则停止游戏以报纸不破碎者为优胜3．幼儿游戏4．游戏结束教师请幼儿谈谈自己获胜的体会根据幼儿回答做必要的小结强调协作游戏：荷花

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级协作学习的理论与方法协作学习的含义协作学习的五大要素如何设计成功的协作学习如何开展协作学习评价1.1 学习行为类型存在三种学习行为类型：合作学习：同沉同浮竞争学习：你沉我浮个别学习：沉浮无关1.2 学生习得成果学生会吸收所读的10所听的20所看的30看听结合时的50所说的70说做结合时的90教别人时的951.3 协作学习的定义

单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式第四节 协作学习策略设计学习目标:说出协作式教学策略的基本含义比较协作学习与合作学习列举CSCL的基本类型叙述协作式教学常用的策略.协作式教学策略的设计协作式教学策略是一种既适合教师主导作用的发挥又适合于学生的自主探索自主发现的教学策略协作学习可为多个学习者提供对同一问题用多种不同观点进行观察比较分析综合的机会这种机会可促

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 The Study of Collaborative-Autonomous Learning Teaching Mode Under Network Environment

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