学科语文备课人汤玲萍累计课时数36课题半截蜡烛所用课时数1课型新课教学目标1能正确流利有感情地朗读课文并分角色朗读课文2体会伯诺德夫人一家人的思想感情初步了解剧本的语言特点3能通过人物的语言和剧本提示理解人物的行为和心理体会伯诺德一家对德国鬼子的仇恨教学重难点了解剧本的形式和特点教学准备课前查阅了解第二次世界大战以及法西斯对德国人的残酷迫害教学过程教师引领组织学生学习训练个性设计一板题示

12半截蜡烛学习目标： 1．读读记记解释负责无奈小心翼翼完好无损不惜代价了如指掌等词语 2．正确流利有感情地朗读课文 3．体会伯诺德夫人一家在危急关头和敌人作斗争时的机智勇敢和热爱祖国的思想感情初步了解剧本的语言特点学习步骤： 预习 1借助字典学习生字新词并读给同

负荆请罪第二课时《负荆请罪》教学设计第二课时　　教学目标　　1能进入角色品读剧本第二幕为课后表演做好准备　　2感悟廉颇和蔺相如的性格特点懂得团结合作的重要性　　3积累词句丰厚学生的语文底蕴　　教学重难点　　进入角色品读课文说好台词　　教学准备　　1练读第二幕　　2课件　　教学过程　　一复习铺垫　　1复习：(课前板书：21 负荆请罪廉颇蔺相如)　　今天我们继续学习剧本——《负荆请罪》初读了剧本

半截蜡烛导学案 【教学目标】1．解释：无奈粉嘟嘟小心翼翼完好无损不惜代价例行检查若无其事了如指掌等词语2．体会伯诺德夫人一家在危急关头和敌人作斗争时的机智勇敢和热爱祖国的思想感情3．初步了解剧本的语言特点【教学重难点】理解课文内容理解伯诺德夫人一家在危急关头是怎样与德军周旋的【教学过程】一自学目标１能正确流利有感情地朗读课文２能在理解课文内容的基础上说说伯诺德夫人一家在危急关头是怎样与德

半截蜡烛教学设计一教案背景1面向学生：□中学???t小学2学科：语文教材分析：本文是一个短小的剧本反映的是发生在第二次世界大战期间法国某城市的故事女主人伯诺德夫人的家是反法西斯组织的一个联络点为安全起见伯诺德夫人把一份秘密文件藏在半截蜡烛里在蜡烛被例行前来检查的德国鬼子点燃的危急关头为保住蜡烛里的秘密伯诺德夫人杰克杰奎琳用自己的智慧和勇敢与敌人展开了惊心动魄的斗争赞扬了法国人民为了国家利益不

电子备课纸课 题《半截蜡烛》第一课时教学时间教学目标1通读课文了解剧本的形式和特点和一般记叙文比较写法上的不同2能有感情地朗读课文并能分角色演一演教学重点通读课文了解剧本的形式和特点和一般记叙文比较写法上的不同教学难点通读课文了解剧本的形式和特点和一般记叙文比较写法上的不同教学具课前查阅了解第二次世界大战以及法西斯对德国人的残酷迫害教 法指导教学设计思路课文《半截蜡烛》生动地描绘了

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级动画画面分析和分镜头设计主讲人：王　铮剧本：剧本　样式动画分镜头脚本创作过程一　拍摄手稿　　－－指获得审批通过等待实际拍摄的剧本的最终脚本．导演对剧本中的每一个场景进行分析以确定每个镜头如何连接以及哪场戏需要重新布局或设定机位．　　　　拍摄手稿由镜头景别镜头角度灯光要求以及人物布局调度等几部分组成．　　　　每一幕应该被标一个场