单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单元写作小专题Section B(3a3b) 【单元写作目标】能用宾语从句礼貌地询问信息及提供信息1.能用 Excuse mePardon mecould you tell me…Do you know…Would you mind telling me…I wonder if…I am sorry to trouble yo

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单元写作小专题Section B(3a3b)【单元写作目标】能表达个人偏爱及感受1. 能用I likelovepreferdont mind…thatwhichwho…等定语从句表达个人偏爱2. 能用① make me feel…② Im filled with…③ doing sth.is a good way to rel

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单元写作小专题Section B(3a3b)【单元写作目标】1.能用①have some trouble in doing sth. ②I cant…③my biggest problem is that…④I dont know how to…⑤its difficult for sb.to do sth. ⑥another

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单元写作小专题Section B(3a3b) 【单元写作目标】能描述某个节日的时间庆祝活动意义及感受1.能用由that或ifwhether引导的宾语从句来表达庆祝活动或意义2.能用感叹句表达感受3.写作微技能:Make an outline(列提纲)一语言积累(一)节假日的名称与日期将下列节日名称与时间进行匹配( )1. T

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单元写作小专题Section B(3a3b)【单元写作目标】能介绍自己最喜爱的发明并叙述理由1.能用be invented inbybe used for…等句型描述发明物的历史2.写作微技能:列提纲在英语写作中的运用一语言积累(一)Basic information:用括号内所给单词的适当形式填空补充发明的时间地点和发明者的

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单元写作小专题Section B(3a3b)【单元写作目标】 能简单介绍不同国家的人们见面时的礼仪习俗及日常生活中的习俗 1. 能用① you are supposedexpected to do…② its politeimpoliterudeimportant to do…③you have to 等句型阐述各种

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单元写作小专题Section B(3a3b)【单元写作目标】 能描述地球的环境问题原因及解决问题的建议 1. 能用used toat presenthowever等词来描述当今的环境变化 2. 能用 I think we should …I suggest that …Wed better…We could…

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单元写作小专题Section B(3a3b)【单元写作目标】能以故事的形式讲述发生在身边的事件1.能用mightmaycouldcanmustcantcouldnt等情态动词来推测故事的发展2.能运用 soasbecausesincebuthoweverthoughnot only…but alsowhile 等连词3.写作微

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版

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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单元写作小专题Section B(3a3b)【单元写作目标】能从外貌性格爱好等方面描述一个人的变化1.能用used to句型描述一个人过去的外貌性格爱好等2.能用stillnot…any moreno longeralwaysreallyquitesoneverseldom等词来表达变化(不变)程度3.写作微技能:1n(n≤3

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级unit 1 Writing for MyselfTeaching ObjectivesStudents will be able to:Grasp the main idea and structure of the textAppreciate the difference betweenparison and c