单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式初中语法知识清单第一章名词第一节知识清单 一名词的分类类别定义举例专有名词 表示具体的人名事物地点机构和节日等专有的名称London Betty普通名词可数个体名词 表示个别的人或事物的名称doctor apple集体名词表示若干人或事物的总称Family class不可数物质名词表示物质或材料的名称Water gl

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单元语法小专题(Grammar Focus)语法精讲一动词的时态根据最新教学大纲规定初中阶段要求学生必须掌握的动词时态包括一般现在时现在进行时一般过去时过去进行时现在完成时及一般将来时1.一般现在时一般现在时表示现阶段经常发生的习惯性的动作或存在的状态和客观真理常用的时间状语有oftenusuallyalwayssometim

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第十三章 状语从句时间状语从句引导时间状语从句的连词有：when while as since after before as soon astilluntil once whenever during the time等when的用法(1)当……的时候When I was young I went to town mysel

动词的分类及时态变化教学内容：动词的分类及时态变化教学目标： (1)掌握动词的分类 (2)了解动词的时态变化教学重难点：(1)根据题目选择合适的时态运用 (2)重点掌握动词的过去式和过去分词教学过程:Step1:动词的分类：类 别意 义例 句实义动词含有实在的意义表示动作或状态

名词变复数的规则一般名词复数是在名词后面加上s如map→maps s(地图) bag→bags z(包)等 词尾为清辅音发s词尾为浊辅音及元音后发z .以sshch x等结尾的词加es发iz音如bus→buses(公共汽车) watch→watches(手表)等 (1)以辅音字母y结尾的词变y为i加es发z音如baby→babies(婴儿)等(2)以元音字母y结尾的名词变复数时直接加s变复数

形容词比较级和最高级形容词比较级的构成：(1)规则构成的变化变化规则例一般情况在词尾 er estgreat-greater-greatest以e结尾的单词直接在词尾 r stwide- wider-widest辅音加y结尾的单词把y改为I er esthappy- happier- happiest一个元音加辅音结尾的单词双写辅音字母 er estbig- bigger- bigg

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.初中语法知识结构英语中的语言单位有单词词组从句句子→语法知识句群段段落篇章→语法知识句子Ⅰ不完全句句子没有包含一套完整的主谓宾结构在这里仅仅指一些1省略句 A what did he arrive B Last night. A Who

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级What we can do in the park-- Can I ____ ___ ___ ________ in the park---_______ you _________. go for a walkYescan-- Can she ______ ________ ______ _________ i

初中语法总结及练习〔六〕连词连词用来连接词短语从句或句子连词在句中(能不能)单独使用连词可分为两类：并列连词和从属连词并列连词※表并列关系：and both… andnot only… but (also)as well neither.. nor※表转折关系：but yet however still while※表选择关系：or either… or ※表因果关系：for

牛津七年级第一学期Language:Module 1 RelationshipsUnit 1 Relatives in Beijing?1 形容词用于人物或事物之间比较的方法?2 运用名词和副词来表示方位?3 以how开头的疑问句4 能熟练运用by引导的介词词组表达交通方式5 学会使用表示方位的介词6 学会使用表示时间的介词7 学会运用hundredthousand和million来表示数量

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.八 动 词 (一) 知识概要动词在语言中是必不可少的一部分它的语法现象也较多但在初中范围主要有以下几方面问题① 时态：初中范围主要有一般现在时一般过去时现在完成时过去完成时将来时与过去将来时六种时态② 语态：主动语态与被动语态③ 助动词和

(一)There be句型1．表示：在某地有某物或某人2．在there be 句型中主语是单数或不可数名词be 动词用is 主语是复数be 动词用are 如有几件物品be 动词根据最近be动词的那个名词决定There is a book on the desk. There is some water in the glass.There are three men under the t

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级初三总复习冠词专项冠词专项冠词的用法比较广泛有一定的灵活性掌握冠词使用的基本规则也需要注意其使用灵活的特点难点：1弄清使用不定冠词或使用 冠词的场合和语境 2 用与不用冠词的区别冠词助记口诀１定冠词容易记抓住本质找规律(限定)你知我知再次提起独一无二弹练乐器序数词和最高级

副词一副词的作用 1作状语修饰形容词或其他副词修饰动词表时间地点方式频度 I know quite well. She is quite interested in English. 2修饰整个句子 Luckily they won the game. 3用在名词后作定语 Look at the trees there. The young people

语法总结一般现在时：动词第三人称单数(ses)注意变化规则现在进行时：动词ing形式注意变化规则一般将来时：be going to do结构(表示打算计划有意做某事)和will动词原形结构(未来的事实或对未来的预测)一般过去时：过去式动词ed形式 (规则变化和不规则变化)(did后面是动词原形)现在完成时：havehas done形式发生在过去对现在仍有影响注意have been to(去了

有些句子初中生可能不易理解如果能给指出来不胜感谢我们的产品分两种对好学生不同的语法现象用不同的幽默句子做例子对一般的学生我们用最少的幽默句子帮助他们掌握中考的语法现象?? 非谓语动词??????? 蓝色字体为语法现象概述红色字体是例句要点???? 动词不定式(基本形式句法作用(5种)否定形式和疑问词连用)??? 动名词(作主语作宾语只能用动名词的动词或句型(12种))??? 分词(作定语作宾

名词(一)概述 名词是表示人地方事物或抽象概念名称的词可以说名词是万物之名称它们可以是： 人的名字 Li Ming Tom 地方名称 China London 职业称呼 teacher doctor 物品名称 pencil dictionary 行为名称 study invention 抽象概念 history grammar (二)普通名词和专有名词 1．普通名词 凡不属于特定的人名地名事

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级初中语法知识 ----不定代词快乐学习 不定代词是用来广泛指人或事物的词其大多数兼有名词和形容词的功能在意义和用法上都各不相同应特别注意.不定代词 常见的不定代词有allbotheacheverysomeanymanymuch(a)f

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.英语课程标准要求初中掌握的语法项目及词汇语法项目表1．名词(1) 可数名词及其单复数(2) 不可数名词(3) 专有名词 (4) 名词所有格2．代词(1) 人称代词 (2) 物主代词 (3) 反身代词 (4) 指示代词

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级语法知识——句子成分句子六种成分主语谓语宾语 ——三种主要成分定语状语补语 ——三种附属成分 句子成分标识符号主语： 划在主语下面谓语：—— 划在谓语下面宾语： 划在宾语下面定语：() 用在定语前