第六课形体切挖教学目标1学习在自己手中的苹果上进行切挖2培养学生空间想象力和造型能力教学重点 理解日常生活中的物体是由哪些基本形体切挖的教学难点 形体在切挖过程中的变化及整体的把握教学具准备 师：范图苹果小刀积木几何形体(球体长方体 圆柱体等) 生：苹果小刀教学过程 1导入阶段 篮球足球等水桶杯文具盒黑板擦等物体这些都是大家所熟悉的物品那么(出示实物：圆球

教学内容形体切挖教材版本苏教版教案属性共 2 课时 第 1 课时 课 型设计应用教学目标理解和感受三维空间用纸设计制作建筑模型并进行适当的添加和切挖教学重点理解日常生活中的物体是由哪些基本形体切挖的教学难点各个形体的切挖变化及整体的把握教学准备萝卜橘子苹果肥皂橡皮泥等软性材料小刀教学过程修注栏1导入　　立方体和圆柱体是我们熟悉的几何体那么把这些基本形体进行

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级形体切挖什么是切挖 切挖是从某一基本体中挖去一个或多个基本形体(称为虚形体)成为一个新形体自然界物体都具有特定的形状从造型角度来看构成物体最基本的形状有直角六面体圆柱体圆锥体球体