22.滴水穿石的启示(第二课时)教学目标：1.学习课文23段概括主要内容理清的写作思路初步感受议论文的文体特点2. 学习抓住关键词句读书做批注理解课文主要内容3. 学习用概述事例的方法来证明论点并从本单元课文中选取一篇练习概述感悟抓住典型事例正反对比论证的方法4.凭借课文具体语言材料知道古今中外事业有成就的人都离不开滴水穿石的精神懂得要实现美好的理想就要做到目标专一而不三心二意持之以

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级说说是一种议论文的文体可以直接说明事物或论述道理也可以借人借事或借物的记载来论述道理《爱莲说》就是说说爱好莲花的问题　　水陆草木之花可爱者甚蕃晋陶渊明独爱菊自李唐来世人盛爱牡丹多唐代　　水上地上各种草木的花值得爱的很多晋朝的陶渊明惟独爱菊自唐朝以来世上的人们多很喜爱牡丹值得非常予独爱莲之出淤泥而不染濯清涟而不妖中通外直不蔓不枝

第七讲写读后感指导读后感是议论文中最常见的文体之一也是学生应该掌握的一种文体其实写好读后感也有章可循若活用四字诀则更容易生效　　一引——围绕感点引述材料读后感重在感而这个感是由特定的读生发的引是感的落脚点所谓引就是围绕感触点有的放矢的引用原文：材料精短的可全文引述材料长的或摘录引发感的关键词句或概述引出感的要点不管采用哪种方式引述引都要简练准确有针对性　　

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 说是议论文的的一种文体可以直接说明事物或论述道理也可以借人借事或借物的记载来论述道理《爱莲说》就是说爱好莲花的问题　　宋代著名的唯心主义哲学家字茂叔道州营道人晚年在庐山莲花峰下建濂溪书堂讲学世称濂溪先生他是宋代理学的创始人对宋明的哲学思想有很大影响在《周元公集》课文朗读　　水陆草木之花可爱者甚蕃晋陶渊明独爱菊自李唐来世

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级　 接天莲叶无穷碧 映日荷花别样红　　　　　　　——扬万里天然去雕饰清水出芙蓉 ——李白涉江采芙蓉兰泽多芳草采之欲遗谁所思在远道 ——《古诗十九首》 爱莲说是议论文的的一种文体 可以直接说明事物 或论述道理 也可以借人借事或 借物的记载来

议论文文体知识一定义：议论文是以议论为主要表达方式的文章它通过摆事实讲道理的方法直接表达的见解和主张二议论文的三要素：论点论据和论证(鲜明的论点确凿的论据严密的论证)(一)论点：对所论述的问题所持有的见解和主张是议论文的灵魂(用来解决需要证明什么)1论点的特点：①正确 ②鲜明2归纳论点的方法：(1)标题(2)文章开头(3)结尾(4)中间：①通过归纳总结论据的共同点来推断出论点②总