3设计一份班级活动方案并根据实例进行多角度点评心系灾区人民 手拉手学助残 班级活动设计方案一活动目的：使学生懂得同情和帮助残疾人是一种社会公德教育学生要同情和帮助残疾人正确处理人与人之间的关系在活动中引导学生学习残疾人身残志坚的精神使健康的少先队员与残疾儿童互相激励共同进步通过活动培养学生自学自理自护自强自律的五自能力二活动准备：以小组为单位帮助身边的残疾人做几件好事体验残疾人的生活疾苦排演

附件2经开区第四季度助人为乐之星：王传海王传海男1971年出生2003年虽因事故导致一条腿终生残疾但他通过自己的努力创办了一家保洁帮助残疾人家属就业多次为辖区残疾人空巢老人送去慰问金帮助生活困难的家庭以自己的恒心爱心和不服输的精神感染着身边人王传海是龙山街道一位普通居民1988年初中毕业回乡务农1989年自学瓦工技术之后从事瓦工职业至1996年被芜湖市平湖石膏装饰材料厂聘任为业务主管20