浅谈小学美术欣赏课教学 一缩小差距让学生主动理解由于时代地域及文化背景的差异学生必然与被欣赏的作品有一定的差距特别是小学生作为老师在上要力争缩小这种差距让学生主动理解现在的小学生对过去的经济文化艺术等缺乏亲身的体验所以不能把握作品的主题和内涵只能用自己的感觉去理解比如：我们在欣赏《伏尔加河的纤夫》这一作品时学生就问我：为什么不用大吊车来叼而用人来拉呢他们真笨显然他们对当时的社会背景

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级中西高校对比选址 中西方文化背景和教育模式的差异使中西方大学校园的选址也有很大的不同岳麓书院牛津大学中国传统书院的选址 自古书院往往择胜地依山林而建中国文人寄情山水崇尚自然地旨趣正是书院建筑选址和塑造环境的理想和追求宿学鸿儒选择情景优美的名胜之地读书治学这与我国传统的天人合一的哲学的思想是分不开的岳麓书院