教材版本： 人教版小学音乐六年级下册第四单元：五十六朵花第2课：嘎达梅林执教教师：何素梅请同学们听一段音乐你知道这是什么乐器的声音吗说说你对它的了解导入马头琴是一种两弦的弦乐器有梯形的琴身和雕刻成马头形状的琴柄是蒙古族人民喜爱的乐器有关马头琴有一个动人的故事我们来听一听蒙古族是一个有着悠久历史的民族在辽阔的草原上他们的音乐也具有着草原的精神和气质今天我们学习的作品是一首根据蒙古族民歌改编的马头琴作

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级北国之声(第2课时)黑龙江省哈尔滨市继红小学　吕娜丽复习　　上节课我们认识了一些少数民族请大家说说都有哪些满族鄂伦春族鄂温克族达翰尔族初听《鸿雁》 　　下面这首歌曲看看大家能不能从音乐中猜出是哪个民族听一听听一听蒙古族走进蒙古族　　概况：蒙古族人口主要集中

嘎 ?达 ?梅 ?林课题：第五单元歌曲《 HYPERLINK =E5988EE8BEBEE6A285E69E97ie=utf-8src=se_lighten_quotes_f t _blank 嘎达梅林》? HYPERLINK =E69599E5ADA6E79BAEE6A087ie=utf-8src=se_lighten_f t _blank 教学目标?：1培养学生用圆润连贯的声

银杯教学内容：《银杯》教学目标：1使同学们了解掌握蒙古族的短调2了解蒙古歌曲的风格特点教学重难点：蒙古歌曲的风格特点教学过程：一创设情景导入：我们平时过节都是怎么过的呀二学习歌曲《银杯》1歌曲简介：它是流传在鄂尔多斯草原的一首短调民歌每当节日集会招待宾客的时候主人家便会在饮宴的过程中载歌载舞地高唱宴歌以示对宾客的盛情通常宴歌的歌词多为珍重友谊尊老爱幼提倡团结的格言警句2聆听《银杯》让学生初步

《银杯》教学设计? [课时]1课时 [教学年级]中学七年级[教学内容] 1演唱《银杯》 2展示收集的蒙古族音乐的 3创造性再现蒙古族人民款待宾朋的热闹场景 [教材分析] 《银杯》是流传在鄂尔多斯草原的一首短调民歌(风俗性宴歌)每当节日集会招待宾客的时候主人之家便会在饮宴的过程中载歌载舞地高唱宴歌以示对宾客的盛情 教学目标与要求 知识目标 能力目标 情感目标 音乐方面 知识方面 表演方面

歌曲《我是草原小骑手》课 题《我是草原小骑手》教 学目 标1学会演唱歌曲《我是草原小骑手》初步感受蒙古族音乐的特点2 能即兴主动地参与歌曲表现教 学重难点唱准七度和八度大跳音程教 法学 法聆听法教唱法教具学具电子琴多媒体教 学 过 程一情景定向———初步体验在《赛马》的旋律中老师带领学生做骑马的动作走进教室设计意图：让学生在第一时间就听到歌曲旋律感受草原蒙

课题：1银杯 学习小主人： 班级： 学习目标：1我能学会蒙古祝酒歌并且能有感情演唱2我感受到了蒙古人民的生活和歌曲风格二学习重难点：1准确地演唱《银杯》旋律2在歌曲中体验蒙古族的热情豪爽并能在演唱情绪上表达三教具：电子琴多媒体四导学：1通过观看课件我了解了蒙古族人民的生活我也知道了蒙古族的祝酒文化五学习歌曲(一)自学我能行：1聆听

《草原上》教学设计教材分析：这首歌为4拍子歌曲羽调式音乐语言简练基本素材只有一个包含两个乐句的8小节乐段其节奏舒展旋律优美形象的勾画出一幅风和日丽绿草如茵的草原风光歌曲的第2至第3小节运用了七度大跳抒发了牧民舒畅愉快的心情教学目标：一??? 知识目标1．让学生感受蒙古音乐的风格特点2．能够有感情的演唱歌曲3．了解有关蒙古族的风土人情二能力目标唱准356三音的音高掌握四分音符及二分音符并能用柯

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级中国少数民族音乐 蒙古族民间音乐 蒙古族民间音乐丰富多彩包括民歌器乐说唱音乐和歌舞音乐四大类其中民歌占有十分重要的地位藏族民间音乐藏族传统音乐特色鲜明品种多样包括民间音乐宗教音乐宫廷音乐3大类民间音乐可分为民歌歌舞音乐说唱音乐戏曲音乐和器乐等藏族民歌—酒歌酒歌是我国藏族民歌的一种每逢婚礼节日亲友相聚时

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级欢迎来到音乐草原牧你对蒙古族的了解有多少畅所欲言仔细聆听歌曲《银杯》思考： 1.歌曲情绪如何 2.速度是怎样的 欢快热烈的中速稍快短调特点： 字多腔少节奏整齐匀称结构短小规整旋律优美抒情音域跨度大拓展谢谢

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级回答问题： ·我国有多少个民族其中少数民族有多少个 ·你知道哪些少数民族的节日听音乐 猜一猜：这是哪个民族的歌曲 蒙古族 《美丽的草原我的家》 美丽

教学目标1.学会演唱歌曲《美丽的草原我的家》感受蒙古音乐独特的长调风格 2.了解蒙古族民歌的基本常识认识马头琴音色 3.通过多种形式参与艺术活动感受音乐的美提高学生思考与鉴赏音乐的积极性 4. 对音乐与地理环境之间的关系有初步体验激发学生对少数民族音乐的兴趣及对祖国民族音乐文化的热爱?? 教法学法：试唱法表演法听赏法讨论法教学手段：多媒体课件录音机磁带学生喜欢的教材分析本课以草原上的蒙古族为

单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式中国少数民族民歌(一)[教学内容]蒙古族长调与短调[教学目的要求]了解其历史掌握二者的音乐特点和题材[教学重点难点]音乐风格的把握[课前准备]《中国传统音乐概论》《大学生民 间音乐教材》《中国民族器乐曲集》电脑 投影仪U盘一个VCDCD碟片若干张