二十一把飞刀破冰话语：欢迎大家来参加我们影响力训练的研讨会今天我想和大家分享的一个主题叫做《管理者的21把飞刀》首先我要做个简单调查现场当中我们是不是都是管理者是管理者的麻烦举个手好吗很好还有一些朋友没有举手没有举手代表我们是管理者还是不是管理者在这里我们关于管理给一个定义我们认为凡是管一个人以上的人都是管理者大家同意吗所以说即使你手下一个人也不管你回家后如果在家里你管你的老公或是老婆管你的

课程名称：ＭＴＰ之管理沟通及在跨部门中的应用课程讲师： 丁品洋课程课时：2天 简单描述(课程效果)： 认识到沟通的质量重要性建立和正确理解企业价值观营造合作氛围系统学习者在部门之间同事之间的沟通方法和技巧运用现代化的管理手段更好地管理工作走向成功适合行业： 行业不限适用范围： 人力资源企业中高层管理者储备干部骨干员工等课程大纲：第一讲：沟通的认知管理沟通的价值与趋势中西方文在管理沟通的差

正能量力的20字真经??2012-08-19 22:12:28??分类：  HYPERLINK :yaochuanqi.blog.163blog l m=0t=1c=fks_084071087085086074080095080095080083087070082080086071 o 网络营销 电子商务 网络营销 电子商 ??标签： 字号大中小?订阅 近来本来是天

学习诸葛亮人才评测七观法　　俗话说世有伯乐然后有千里马千里马常有而伯乐不常有识人用人是一个成功的者最重要的能力之一　　关于如何知人识人诸葛亮有著名的七观法供我们参考：　　1问之以是非而观其志　　2穷之以辞辩而观其变　　3咨之以计谋而观其识　　4告之以祸难观其勇　　5醉之以酒而观其性　　6临之以利而观其廉　　7期之以事而观其信　　问之以是非而观其志即通过问答来观察其对事物的判断力来观察其志

无小组讨论简介　　无小组讨论是指由一组应试者组成一个临时工作小组讨论给定的问题并做出决策由于这个小组是临时拼凑的并不指定谁是负责人目的就在于考察应试者的表现尤其是看谁会从中脱颖而出但并不是一定要成为者因为那需要真正的能力与信心还有十足的把握　　如何进行无小组：得分最高者一定是那个以沉稳的语调提出深刻见解的最后发言者　　无小组讨论是评价中心技术中经常使用的一种测评技术采用情

课程收益※　认识到沟通的质量决定生存的质量※　建立和正确理解企业价值观营造合作氛围※　介绍如何与同事建立良好的合作关系了解沟通的原则 ※　系统学习者在部门之间同事之间的沟通方法和技巧※　运用现代化的管理手段更好地管理工作走向成功课程大纲课程背景　　研究表明我们工作中70的错误是由于不善于沟通或者说是不善于谈话造成的　　但大多数人都没有意识到人生的诸多的不顺遂都是因为自己在特定的时空中扮演

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级保罗·赫塞的情境者目的掌握情境技巧根据时机和实际情况加以运用情境艺术定义是为影响个人或团体行为而做出的任何努力宽泛目的多样性目标不一定明确影响管理管理是与他人合作或通过他人来实现组织目标的过程目标明确控制检查力作用者受者成功不成功无效有效使用力行为的结果力作用总经理工厂员工成功不成功无效