好课要达到的基本要求一堂好课没有绝对的标准但有一些基本的要求就我们新基础教育而言我认为一堂好课要达到的基本要求是：有意义即扎实的课在这节课中学生的学习是有意义的初步的意义是他学到了新的知识再进一步是锻炼了他的能力再往前发展是在这个过程中有良好的积极的情感体验使他产生更进一步学习的强烈要求再发展一步在这个过程中他越来越会主动地投入到学习中去这样学习学生会学到新东西学生上课进来以前和出去的时候是

一好课要达到的基本要求——凸显五实华东师范大学教授 叶澜 一堂好课没有绝对的标准但有一些基本的要求就我们新基础教育而言我认为一堂好课要达到的基本要求是：有意义即扎实的课在这节课中学生的学习是有意义的初步的意义是他学到了新的知识再进一步是锻炼了他的能力再往前发展是在这个过程中有良好的积极的情感体验使他产生更进一步学习的强烈要求再发展一步在这个过程中他越来越会主动地投入到学习中去这样

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级好课是怎样炼成的西华师范大学 杜二敏不同的好课观我的好课观可用16字来概括即：书声琅琅议论纷纷高潮迭起写写练练 我认为一堂好课应该上得学生小脸通红小眼发光小手直举小嘴常开这是充满生命活力的具体表现 ——孙双金流动孩子气飘散文学味 让