单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级量 子 力 学Quantum本届教材：《量子力学与统计力学》201202胶印讲义 卢文发 编著上海交大教材科发行 (A)Mechanics主讲：卢文发上海交大理学院理论物理研究所wenfalusjtu.edu：: phycai.sjtu

随机过程简介随机过程这一学科最早起源于对物理学的研究如吉布斯(美国 HYPERLINK :baike.baiduview32294.htm t _blank 物理化学家数学物理学家)玻尔兹曼(奥地利物理学家)庞加莱(法国数学家)等人对统计力学的研究及后来爱因斯坦 HYPERLINK :baike.baiduview25861.htm t _blank

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二定律的统计意义终态 热力学第二定律指出了热量传递方向和热功转化方向的不可逆性这一结论可以从微观角度出发从统计意义来进行解释几率大几率 很小 一热力学第二定律的统计意义初始状态 气体分子位置的分布规律气体的自由膨胀3个分子的分配方式abc左半边右半边abc0abbcaccababcbcacab0abc(微观态数23

大学物理(热学) Maxwell-Boltzmann Distribution2006-10-30Maxwell-Boltzmann分布率 的碰撞数等于反过来的逆过程的碰撞数时才能发生.现在他考虑的是两个粒子碰撞的速度而不是一个粒子的不同速度分量存在统计的独立性.1866年Maxwell承认他1860年的推导

8-3 热力学第二定律的统计意义不可逆的本质是什么就好比打乱一副扑克牌很容易但要使它重新有序排列就困难得多一热力学第二定律的微观意义大量分子的有序运动大量分子的无序运动机械能内能自发地1 功热转换过程功热转换的现象中自发过程总是沿着大量分子的运动从有序状态向无序状态进行2)热传导过程系统之间的温度不均匀系统之间的温度相同系统之间的分子运动剧烈程度有差异系统之间分子运动剧烈程度一致自发地初始状态末

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第四章气体动理论教学基本要求 一了解气体分子热运动图像 了解微观描述与宏观描述的区别和联系.二理解平衡态的概念和理想气体的物态方程 .三理解理想气体的压强公式和温度公式. 通过推导压强公式了解提出模型统计平均建立宏观量与微观量的联系到阐明宏观量的微观本质的思想和方法从而初步建立统计概念能从宏观和统计意义上理解压强温度和内能的概