单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 回顾拓展二抒情方式一直接抒情 把内心强烈的感情不加掩饰地直接叙述出来 二间接抒情 通过叙述议论描写等方法抒发自己的思想感情间接抒情的特点是抒情含蓄婉转富有韵味感染力强 间接抒情1写景抒情:指通过对景色地描写来抒发的感情2借物抒情:通过对物品地描写来抒发自己的思想感情3叙事抒情:通过对一件事的记
语文七年级A版 TOC o 1-1 h z u HYPERLINK l _Toc517945334 第1课 文章的表达方式 PAGEREF _Toc517945334 h 1 HYPERLINK l _Toc517945335 第2课 理解句子的含义 PAGEREF _Toc517945335 h 12 HYPERLINK l _Toc517945336 第3课
人物鉴赏思想形象表达技巧语言构思观点主旨情感表达方式式表现手法修辞手法炼字句子风格结构特点含义作用常见九种修辞结构技巧 qiaoqiqiaoqiao巧悬念照应过渡记叙议论抒情描写想象联想对比衬托虚实抑扬象征托物景情关系直(正)接间(侧)接阅读鉴赏知识体系示意图空间明暗虚实色彩动静视听景物表达方式 表达方式有五种:记叙议论说明抒情描写但诗歌鉴赏中常用的是抒情和描写 一抒情方式 (一)直接抒情(
透过抒情方式分析诗歌蕴含的的情感色彩明丽宁谧安闲小结:专使千里给杨贵妃送荔枝对照当今参考答案:这首是运用了托物言志的手法通过写凤凰超然脱俗志向远大但羽翼受伤无法飞翔抒发诗人壮志难酬的悲苦心情
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版
PAGE MERGEFORMAT28考点解读第5讲 分析写作手法知识梳理鉴赏文章的表达特色是高考文学类文本阅读的必考考点之一表达技巧一般从表达方式修辞手法表现手法结构方式等角度分析考查题型多以解答题的形式出现分值在4-6分之间一表达方式1.记叙考查角度分类作用记叙角度第一人称叙述亲切自然便于直接抒情能自由地表达思想感情给读者以真实生动之感第二人称呼告抒情有对话效果便于感情交流增强文章的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级诗歌表达技巧鉴赏 —抒情方式江苏省盱眙中学 刘立江(三)抒情方式抒情方式借景抒情寓情于景托物言志托物寓理借古讽今 直抒胸臆间接抒情直抒胸臆:直接对有关人物和事件表明爱憎态度的抒情方式 一种相思两处闲愁此情无计可消除才下眉头却上心头
文言文整体阅读人物传记人物传记一般分为三个部分:一简介人物的基本情况主要包括:1.字号2.籍贯3.家庭背景包括家庭经济状况及祖父父亲等的学识为人性格仕途和是否健在等情况4.学识5.性情6.举荐或科举功名情况7.最初任职情况等这部分内容多在开头如果写到事件多与家庭学识性情有关二人物的主要事迹 是文章的主体部分阅读时可以按事情分层每件事情主要注意以下内容: 1.时间注意年号及相关的具体年代古代
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级表达技巧一管永东表达技巧考点1考修辞手法2考表达方式3考表现手法4考抒情方式诗歌中常见修辞比喻 比拟 排比 夸张 对偶 借代 设问 反问 双关 表达方式 记叙 描写 议论 抒情说明(诗歌不考) 描写手法: 正面描写 侧面描写 直接描写 间接描写 细节描写 场面描写 白描抒情方式 直接抒情
小六语文1. 知识与技能:对文章的内容和表达有自己的心得能结合材料对相关问题进行探究2. 过程与方法:了解叙述描写说明议论抒情等表达方式在文章中的作用3. 情感态度与价值观:欣赏文学作品能有自己的情感体验初步领悟作品的内涵对作品的思
[2QA7A-1][主教材答案]7年级A版语文七年级A版 TOC o 1-1 h z u HYPERLINK l _Toc517945334 第1课 文章的表达方式 PAGEREF _Toc517945334 h 1 HYPERLINK l _Toc517945335 第2课 理解句子的含义 PAGEREF _Toc517945335 h 12 HYPERLINK
2017年学科网中考试题精编版之分项第1期专题17:抒情性文体阅读一【2017届中考贵州省六盘水市卷】阅读下文完成下列各题我的妈妈是老虎郑海丹①我有一个很懒很任性的妈妈②从小学三年级开学的第一天 她送我去学校后就再也没有接过我上下学于是每当其他小朋友的爸爸妈妈来接送时我只能眼巴巴的羡慕着然后咬咬牙自己收拾书包一个人默默的回家③长大一点了我被寄养在爷爷家他偶尔打问问情况对于我的一切都表示无异议不
语文七年级A版 TOC o 1-1 h z u HYPERLINK l _Toc517945334 第1课 文章的表达方式 PAGEREF _Toc517945334 h 1 HYPERLINK l _Toc517945335 第2课 理解句子的含义 PAGEREF _Toc517945335 h 14 HYPERLINK l _Toc517945336 第3课
1.阅读下面的诗歌回答后面的问题倦 夜 杜甫竹凉侵卧内野月满庭隅重露成涓滴稀星乍有无暗飞萤自照水宿鸟相呼万事干戈里空悲清夜徂① [注]①徂(cú):过去 从抒情方式看前六句和后两句的抒情方式有什么不同 万事干戈里空悲清夜徂表达了怎样的思想感情 答:
【E1】[1QA7A-1][主教材答案]语文7年级A版 语文七年级A版 TOC o 1-1 h z u HYPERLINK l _Toc517945334 第1课 文章的表达方式 PAGEREF _Toc517945334 h 1 HYPERLINK l _Toc517945335 第2课 理解句子的含义 PAGEREF _Toc517945335 h 14 HYP
小六语文1. 知识与技能:对文章的内容和表达有自己的心得能结合材料对相关问题进行探究2. 过程与方法:了解叙述描写说明议论抒情等表达方式在文章中的作用3. 情感态度与价值观:欣赏文学作品能有自己的情感体验初步领悟作品的内涵对作品的思
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级对写法(主客移位) 主客移位对写法也叫主客移位是抒情方式的一种所谓对写法就是诗中主人公明明在苦苦思念对方诗人却不进行直接的描述而是从对方着笔将这种深挚的思念之情委婉含蓄地表达出来《涉江采芙蓉》即是一例 示例:九月九日忆山东兄弟 王维独在异乡为异客每逢佳节倍思亲遥知兄弟登高处遍插茱萸少一