单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级综合性活动——说不尽的桥1234567891011121314151617181920请说出当阳桥的故事 曹操统帅五十万大军杀气腾腾地直奔刘备驻地新野当时刘备手下的战将只有关羽张飞和赵云士兵不过三千人势难抵挡曹操的大军于是刘备打算率领部下逃到江陵但他不愿把老百姓丢下不管百姓也不愿与仁厚的刘备分开于是十几万拖儿带女的老百姓跟
3891011121316171920汉3134金屋藏娇(刘彻)三国:3739万事俱备只欠东风(周瑜诸葛亮)40三顾茅庐(刘备)汉末天下大乱曹操坐据朝廷孙权拥兵东吴汉宗室豫州牧刘备听徐庶和司马说诸葛亮很有学识又有才能就和关羽张飞带着礼物到襄阳古隆中(今樊市西)去请诸葛亮出山辅佐他恰巧诸葛亮这天出去了刘备只得失望地回去不久刘备又和关羽张飞冒着大风雪第二次去请不料诸葛亮又出外闲游去了张飞不愿意再来见诸
读《三国演义》有感暑假中我在学校图书室借了一本《三国演义》读完此书我从中受益非浅――世纪少年应有胆有识 三国演义乃我国四大古典名着之一里面一个个娓娓动听的故事通过设置大量巧合化不可能为可能把人物的个性特点描述得淋漓尽致把一个个场面描绘得更是栩栩如生活灵活现使我过目不忘即使抛开了书它们也充塞天地深入我心 什么丹凤眼卧蚕眉面如重枣青龙偃月刀过五关斩六将的关羽以及粗中有细勇猛善战的张飞鞠躬尽瘁
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.桃园三结义(第一回)汉朝末年黄巾倡乱幽州太守刘焉发榜招军榜至涿县为刘备所见叹息之余偶遇屠户张飞张飞见刘备出生不俗便约其至村店饮酒期间又遇因杀恶霸而逃难的关羽三人志趣相投次日便于桃园处结义相约共谋大事玄德为兄关羽次之张飞为弟怒鞭督邮(第二回)刘
简析《三国演义》中曹操人物形象 《三国演义》中的曹操看似是一个残暴不仁玩弄权术奸诈狡猾的乱世之奸雄而事实上作品中的曹操性格是复杂的曹操这个人物形象具有多面性将人的完整性完全在曹操身上展现出来 曹操在历史上是政治家军事家诗人他在汉末征战群雄的战争中运筹帷幄最终统一了北方曹操善于用人招贤揽士凡能治国用兵者都尽力网罗他手下猛将如云谋臣如雨曹操喜爱
《三国演义》人物情节 战役 谋略篇《三国演义》人物重点情节梳理(一)仁的代表——刘备??? 形象:面如冠玉两耳垂肩双手过膝??? 性格:为人忠厚知人善任宽仁爱民至诚待士信义为上大智若愚大巧若拙狡诈有心计的人是圣君的代表??? 情节:桃园结义? 三顾茅庐占领荆州?? 夺取汉中? 建立西蜀?? 夷陵之战?? 白帝托孤1桃园豪杰三结义(第一回? 宴桃园豪杰三结义? 斩黄巾英雄首立功)??? 东汉末
《三国演义》品平评滚滚长江东逝水浪花淘尽英雄是非成败转头空:青山依旧在几度夕阳红 白发渔樵江渚上看惯秋月春风一壶浊酒喜相逢:古今多少事都付笑谈中品读篇(根据自己的善恶和智商去看待)品三国不如品曹操品三国不如品诸葛曹操和诸葛亮是《三国演义》中的主角是故事情节发展的主线他们的一举一动都影响着历史的发展从他们身上我们可以学到很多东西我认为此二人值得我们去细细品味一下就我个人而言我觉得曹操是
单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式滚滚长江东逝水浪花淘尽英雄是非成败转头空青山依旧在几度夕阳红白发渔樵江渚上惯看秋月春风一壶浊酒喜相逢古今多少事都付笑谈中 孙权劝学孙权劝学《资治通鉴》一.新课导入生子当如孙仲谋-----出自哪位名人我们去年学过他的四言诗--------- 只说当年过五关斩六将不提败走麦城---------此句话说的人物是谁他败于谁的手里
37七擒七纵(诸葛亮)公元225年蜀汉丞相诸葛亮为了现固后方率领军队南征正当大功告成准备撤兵的时候南方族的首领孟获纠集了被打败的散兵来袭击蜀军诸葛亮得知孟获不但作战勇意志坚强而且待人忠厚在族中极得人心就是汉族中也有不少人钦佩他因此决定把他争取过来在这种情况下孟获终于从心里佩服诸葛亮为了让各部族都归顺蜀国他把各部族首领请来带着他们一起上阵结果又被蜀兵引进埋伏圈一网打尽蜀营里传出话来让孟获等回去不少部
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级隆中对陈寿 公元207 年刘备屡败只好投靠刘表寄居新野势单力孤渴求贤者辅佐其成就大业于是三顾茅庐问计于诸葛亮诸葛亮被刘备的三顾之情所打动这篇《隆中对》就是诸葛亮当时纵谈天
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级教学目标1领会诸葛亮提出的广开言路严明赏罚亲贤远小三项建议的进步性和借鉴意义2认识并学习诸葛亮鞠躬尽瘁死而后已的精神3了解本文议论中融以叙事抒情的写法4课时安排3课时第二十八课《出师表》牟定县青龙中学 施正武第一课时一对联导入新课1.出师一表真名世千载谁堪伯仲间(《书愤》)2.出师一表千载无远比管乐盖有余(《武侯书堂》)3.
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级草船借箭草船借箭草船借箭历史背景: 当时三国鼎立局面尚未形成魏军势力最为强大而孙权刘备均为一方霸主但实力还不足与曹操抗衡诸葛亮提出与东吴联盟共同对抗魏军正是由于诸葛亮的这个政策才使三国鼎立的局面得以形成蜀汉丞相诸葛亮诸葛亮字孔明号卧龙(也作伏龙)汉族琅琊阳都(今山东临沂市沂南县)人三国时期蜀汉丞相杰出的政治家军事
河北广播电视大学毕业设计(论文作业)评审表题 目 三国演义中关羽的艺术形象分析 姓 名 教育层次 本 科 学 号 分 校 专 业 汉语言文学
号:学而思培优在线语文(xesyuwen100) 获取更多资源中考复习四大名著知识表解《三国演义》人物基本常识列表字备注刘备玄德蜀汉昭烈帝三国时蜀汉的建立者东汉远支皇族幼贫贩鞋制席为业后起兵曾参与镇压黄巾起义后曾投多人而不得志自得诸葛亮后采用联吴抗曹战略大败曹操于赤壁既而夺取荆州汉中等地终成三足鼎立之势称帝于成都诸葛亮孔明蜀军军师刘备三顾茅庐请其出山更被水镜先生说为卧龙凤雏得一
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级《三国演义》一《三国演义》的成书(一)三国故事的流传1正史2通俗文艺(1)杂戏(2)说话与话本(3)杂剧院本(二)《三国演义》的1生平 罗贯中名本字贯中号湖海散人祖籍可能为东原(今山东东平)生平事迹不详2作品 杂剧《赵太祖龙虎风云会》(据元·钟嗣成《录鬼簿》) 小说《隋唐两朝志传》《残唐五代史演义》
第一回 汉朝末年张角兄弟发动叛乱刘备关羽张飞三人桃园结义踏上了保国安邦的道路 第二回 督邮故意刁难刘备张飞怒不可遏痛打了督邮一顿朝廷上宦官专权大将军何进立外甥刘辩为帝掌握兵权后决定剿除宦官 第三回 何进被宦官所杀而与此同时他所召来的凉州刺史董卓已经率兵来到洛阳董卓欲行废立之事遭到丁原的反对董卓用离间之计使丁原义子吕布背叛丁原投奔了董卓 第四回 董卓废掉少帝立陈留王为帝引起朝臣不满曹操自告奋勇
惠安高级中学2009-2010年度高三《三国演义》选择题练习1.下列各项中对作品故事情节的叙述有误的两项是( )A.灵帝即位宦官曹节弄权大将军窦武和太傅陈蕃设计诛灭曹节谁知策划不周窦陈二人反被曹节所害从此宦官在朝廷内愈发专横灵帝中平元年张角兄弟发动黄巾起义为抵抗黄巾幽州太守刘焉出榜招兵刘备关羽张飞在看那招兵榜文时相识的B.刘备字玄德年二十八岁是中山靖王刘胜之后汉景帝阁下玄孙身长七尺五
三国演义 :罗贯中??简介:《三国演义》是一部历史演义小说.中国第一部长篇章回体历史小说以描写战争为主大概分为黄巾之乱董卓之乱群雄逐鹿三国鼎立三国归晋五大部分在广阔的背景上上演了一幕幕波澜起伏气势磅礴的战争场面成功刻画了一千多个人物形象其中孙权诸葛亮周瑜关羽张飞曹操刘备赵云等等人物形象脍炙人口对后世产生了极其深远的影响:罗贯中明朝小说家生于元末
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级学习目标1能简述故事 梳理情节2分析概括杨修曹操的性格特点3探讨杨修之死的原因 《三国演义》是我国第一部长篇章回体小说也是我国最有代表性的长篇历史演义小说.《三国演义》描述了统治内部和魏蜀吴三国之间的政治斗争军事斗争对当时动乱的社会状况有所反映塑造了刘备诸葛亮曹操周瑜关羽张飞等众多的人物表现出鲜明的拥刘反曹的正统思想
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.《三国演义》的读书笔记读完厚厚的一本三国演义生动活现地演义了一个 HYPERLINK :shiti.71393031 t _blank 历史 HYPERLINK :youer.71392213 t _b