单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级苏教版四年级数学上册教学目标本节课我们来学习角同学们要结合日常生活中的实际例子理解并掌握角的概念以及角的组成能够判断哪些图形是角可以解决相关的实际问题手拉手三条边三个角尖又尖角角边边紧相连这种图形到处见三角形顶点顶点顶点边边边边边边角有( )个顶点和( )条边 12下面的图形哪些是角哪些不是角(1)(2)(3)(4

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级新课程 新思想 新理念苏教版四年级数学解诀问题的策略 一个长方形的长是5米宽8米面积是多少平方米小练习： 一个长方形的面积是40平方米长是8米宽是多少米 一个长方形的面积是40平方米宽是5米长是多少米西团二小有一块长方形花圃长8米在修建校园时花圃的长增加了3米这样花圃的面积就

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级解决问题的策略苏教版四年级数学上册教学目标本节课我们来学习解决问题的策略同学们要在解决简单实际问题的过程中体会用列表的方法整理相关数据的作用学会用列表的方法整理简单实际问题所提供的信息四(1)班部分学生订阅报刊杂志情况王逢之：《少年文艺》《趣味百科》许佳炜：《我们爱科学》《天天爱学习》金承稷：《读书与作文》《我们爱科学》《天天

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级图案的欣赏与设计苏教版四年级数学下册教学目标本节课我们来欣赏一些美丽的图案在欣赏的同时感受数学的乐趣探索图案中蕴含哪些数学知识自己设计美丽的图形····四 条圆三角形梯形平行四边形正方形(正四边形)正五边形正六边形三条四条五条六条正多边形有几条边就有几条对称轴等边三角形(正三角形)正七边形七条…………三　菱画出下面图形的另一

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级苏教版四年级数学上册解决问题的策略曹 冲 称 象小明小华3本18元5本元 18÷3×530元答：小华用去30元我用去42元=6×5=30(元)根据 可以先求出一本的价钱从条件出发考虑根据 必须先求出一本的价钱从问题出发考虑归一应用题先求出单一的

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级找 规 律苏教版四年级数学下册教学目标本节课我们来学习探索事物搭配的规律同学们细心观察认真思考自己总结事物的搭配规律如果用下面的图形表示帽子和木偶你能用连线的方法很快找到答案吗小组讨论：(1)怎样选配才能既不重复又不遗漏 (2)木偶的个数和帽子的顶数与有多少种搭配方法有什么关系 (3)你能列式计算出有多少种搭配方法吗

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级苏教版四年级数学下册含有中括号的混合运算说出下列各题的运算顺序然后计算 60÷(4 2× 3 ) 60 ÷ 4 2 ×360÷(42)×3思考 同样的数字同样的运算符号为什么算出的结果不同呢 的确()是一个很特殊的数学符号它可以改变算式的运算顺序 含有小括号的算式中要先算小括号里面的再算小括号外面

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级用计算器计算苏教版四年级数学上册教学目标本节课我们主要来学习用计算器计算同学们要了解计算工具的发展历史掌握计算器的使用方法能够应用计算器计算我们学习过的四则运算口答：504095-45120÷422×30 古代 (算筹)几百年前(算盘) 现代(计算器) 现代(电子计算机)现在计算器使用十分广泛拿出你带来的计算器先在小

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级三位数乘以两位数苏教版四年级数学下册学习目标本节课我们主要来学习三位数乘以两位数的乘法同学们要结合具体事例理解并掌握列竖式计算三位数乘以两位数的乘法可以解决相关的实际问题21×421×40210×460×9600×860×50口算43×220×343×23012×4070×203×900北京上海火车每小时行112千米大约13小

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级绿色圃中小学教育网:.lspjy认识平行绿色圃中小学教育网:.lspjy路灯跑道线高压电线架线塔相交不相交相交绿色圃中小学教育网:.lspjy 同一平面内不相交的两条直线互相平行其中一条直线是另一条直线的平行线AB绿色圃中小学教育网

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级用计算器计算显示器键盘用计算器计算下列各题：40144476432593832463(1)14382576(2)3028－2965(3)589×76(4)41600÷128(5)765469－296=(6)816÷68×27挑战赛：161800240112

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级用计算器计算苏教版四年级数学上册教学目标本节课我们主要来学习用计算器计算同学们要了解计算工具的发展历史掌握计算器的使用方法能够应用计算器计算我们学习过的四则运算现在计算器使用十分广泛—显示器——键盘——关机键 ——开机键 用计算器算一算382730×18用计算器计算38273.2.65.38.27. 用计算器计算

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级解决问题的策略复习【教学目标】⒈　使学生在解决简单实际问题的过程中初步体会用画图和列表的方法整理相关信息的作用感受画图和列表是解决问题的一种策略会用画示意图或列表的方法整理简单实际问题所提供的信息会通过画示意图或列表的过程分析数量关系寻找解决问题的有效方法⒉　使学生进一步积累解决问题的经验增强解决问题的策略意识获得解决问题的成

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级加法的运算律苏教版四年级数学上册课件28个男生在跳绳17个女生在跳绳23个女生在踢毽子(1)820=082(2)(8468)32=84(6832)(3)47(308)=(4730)8(4)75(4825)=(7525)48加法交换律加法结合律加法结合律下面的等式各应用了什么运算律75(4825)=(7525)4875(2548

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级用计算器计算苏教版四年级数学上册教学目标本节课我们主要来学习用计算器计算同学们要了解计算工具的发展历史掌握计算器的使用方法能够应用计算器计算我们学习过的四则运算口答：504095-45120÷422×30 古代 (算筹)几百年前(算盘) 现代(计算器) 现代(电子计算机)现在计算器使用十分广泛拿出你带来的计算器先在小

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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级乘法分配律回顾：乘法交 换 律：a×b = b × a乘法结 合 律：(a×b)×c = a×( b×c)回顾：25×216×54×5(16 4)×52×25(3×25)×43×(25×4)乘法交换律乘法结合律===下面每组算式分别用什么符号连接夹克衫短

苏教版四年级数学 上册练习四(2)高效编写组 黄莹莹提高口算技能明确需要调商的具体情况以及不同的调商方法学习目标320÷80 ? 120÷60 100÷50 ?140÷20 90×6 80÷40 ? 630÷70 ? 720÷90 ? 280÷70?口算练习9 3 6)132 9 6)378 9 9)292 0 4)52先确定商

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级用计算器计算苏教版四年级数学上册现在计算器使用十分广泛—显示器——键盘——关机键 ——开机键 用计算器算一算382730×18用计算器计算38273.2.65.38.27. 用计算器计算3827先按3再按8然后按接着按2再按7最后按=显示器上出现的数就是计算的结果 用计算器计算30×18先按3再按0然后按×接着

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级苏教版四年级数学上册解决问题的策略曹 冲 称 象小明小华3本18元5本元 18÷3×530元答：小华用去30元我用去42元=6×5=30(元)根据 可以先求出一本的价钱从条件出发考虑根据 必须先求出一本的价钱从问题出发考虑归一应用题先求出单一的