地震中的父与子(3)一．情景创设激情导课：1孩子们当老师在黑板上写下这个词时心情极为沉重(板书：地震)地震留给你的印象是什么你知道哪些地震2师：是啊08年发生在我国汶川的那场大地震至今还历历在目让人刻骨铭心(汶川图片)解说：坍塌的楼房变成了一片片的瓦砾道路掩埋通讯中断人们无家可归昔日美丽的家园已满目苍夷人们在寻找着废墟下活着的痕迹被掩埋的生命时刻期盼着人们的救援今天我们把镜头拉回到1989年

最珍贵的生命生命这两个字有着不同寻常的意义它代表着希望与生气但是任何事物也代表不了生命因为生命是圣洁而又至高无上的而在天灾的面前生命就显得更加珍贵了记得在2008年5月12日的那场震惊世界的汶川大地震让成千上万的人们失去了自己的亲人失去了自己美好的家园甚至还失去了自己的生命当救援队一次次救出废墟下的掩埋者时我都极其兴奋而现在我回忆起时其中的一幕就令我极为震憾和感动——地震发生后在一栋坍塌的居

汶川大地震一位伤心的母亲面对躺在废墟下的孩子无能为力17.地震中的父与子自读提示你认为课文写的是怎样的一对父与子想一想 这对了不起的父与子无比幸福地紧紧拥抱在一起 他挖了8小时12小时24小时36小时没人再来阻挡他他满脸灰尘双眼布满血丝衣服破烂不堪到处都是血迹挖到第38小时他突然听见瓦砾堆底下传出孩子的声音：爸爸是你吗 他挖了8小时12小时24小时36小时没人再来阻挡他他挖了36

汶川大地震 就在那年5月12日发生在四川汶川级大地震中给祖国母亲的身体上划了道深深的伤痕 这次极具有破坏性的大地震不知让多少人无家可归多少孩子变成了孤儿让多少原本幸福的家庭失去了温暖又让多少天真的孩子失去了微笑原来繁华的城市充满了悲伤和哭泣声在地震中那一个个的感人事迹让全世界为之震惊 有一天我无意中在网上看到一条新闻报道标题是：乞讨老人你用零钱凑起了最伟大的爱这是一篇记录了四川汶

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二节 书面表达(满分25分)为纪念汶川大地震三周年某英文报发起关于灾区新貌的征文活动请根据以下图片提示以Great Changes为题用英语写一篇短文应征内容要点如下：1.某中学灾后三年来的变化如教学与活动场所以及师生精神面貌等2.发生变化的原因3.你的感想注意：1.短文标题与开头已给出不计入总词数2.可根据图片提示适当发

摘要：本文通过对5.12汶川大地震震区搜索路线进行研究寻找出耗时最短的搜索方式在已知平地矩形区域内建立所需模型既将区域分成表格状在此基础上布置路线通过几个模型的比较找出耗时最短的路线求重复路径的时间拐弯的时间来分析出耗时最短的路使搜索工作进一步展开对于20人通过建立模型1和模型2分析出模型1耗时最短为49.96小时 所以不能在48小时内完成要想在48小时内完成任务就要增加搜索的人数当增加一人

汶川大地震十大感人瞬间一.小孩浑身淌血却说：叔叔先救别人吧??????叔叔我在昨天下午2点北川县曲山小学的废墟前一个微弱的童声传进了救援人员朱云能的耳朵快这边有小孩的声音?朱云能马上找到了救援队员撬棍铁锹悉数派上用场但由于垮塌的楼层堆积太厚十多名队员的搜救工作无济于事　　随后救援队员只得动用液压组合破拆器严密的乱阵中逐渐被撑开一条缝隙缝隙越来越宽队员们发现一名男孩浑身是血躺在几名孩子的尸体上

小学生生命教育读本发布时间：2009-3-27 13:14:51　来源：生命教育网　点击：1945次　发布人：1小学生生命教育读本开展生命教育让青少年的生命之花开得更灿烂2008年5月12日的汶川大地震顷刻间夺去了近七万人的生命使我们在极度悲痛的同时开始思考本已司空见惯的生命问题生命人与动物都有但两者有着根本的区别人除了具有一般动物所具有的自然生命之外还有着人文生命人的生命既是人类文明史链条

中考英语作文范文：关于汶川大地震? Wenchuan a small city was destroyed by the earthquake. Many people were buried underground. Many houses were collapsed. ??? The armyes to help people save some people who wer

大地震2008年5月12日14时28分04秒四川汶川北川8级强震猝然袭来大地颤抖山河移位满目疮痍生离死别……西南处国有殇这是新中国成立以来破坏性最强波及范围最大的一次地震此次地震重创约50万平方公里的中国大地为表达全国各族人民对四川汶川大地震遇难同胞的深切哀悼国务院决定2008年5月19日至21日为全国哀悼日自2009年起每年5月12日为全国防灾减灾日全国各地伤亡汇总(官方)据民政部报告截至