全国中小学教学中的互联网搜索优秀教学案例评选教案设计教案背景1面向学生： □中学 □小学 2学科：美术2课时：13学生课前准备：课前预习了解完成导学案教学课题通过对优秀建筑和作品的学习利用欣赏讨论等方式使学生了解在宗教流行时期宗教对美术创作的影响使学生了解一些比较有代表性的宗教美术作品并帮助学生在自主合作探究学习活动中发展探究知识的能力引导学生自己欣赏评价宗教美术作品通过

《心灵的慰藉》教学设计【教材版本】普通高中课程标准实验教科书《美术鉴赏》第二单元 第3课湖南美术出版社【教学目标】1认知目标：通过对优秀建筑和作品的学习利用欣赏讨论等方式使学生了解在宗教流行时期宗教对美术创作的影响 2技能目标：通过本课的学习使学生了解一些比较有代表性的宗教美术作品帮助学生在自主合作探究学习活动中发展探究知识的能力引导学生自己欣赏评价宗教美术作品3情感目标：通过小组的讨论学习