Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.课题第19课日出之国与新月之乡分管主备刘允丽审核使用班级教学目标了解大化改新的基本内容及其对日本的影响穆罕默德的主要活动培养学生的阅读理解和语言表达能力教学重点难点了解大化改新的基本内容和穆罕默德的主要活动 了解大化改新的基本内容学习

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第4课 亚洲封建国家的建立电影：《最后的武士》电影：《最后的武士》电影：《最后的武士》电影：《最后的武士》　　武士与武士道是日本特有的历史产物它是在什么样的历史条件下产生的呢电影：《最后的武士》一大化改新 1世纪前后日本出现了奴隶制国家 5世纪大和统一日本日本的统一背景：国内：六七世纪国内各种矛盾尖锐政　　　　　　局混乱

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级导入新课日本明治维新闭关锁国的岛国倒幕与维新走向近代的日本第16课课程标准 1.了解日本明治维新前的社会状况 2.简单了解明治维新的主要内容探讨明治维新在促进日本向资本主义社会转变中所起的历史作用知识与能力　　利用教科书的小字史料形势图及人物肖像图创设逼真的历史情境重点　　明治维新的主要内容认识明治维新对日本的重大

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第八单元日本明治维新第一步征服中国的台湾第二步征服朝鲜第三步征服中国的满蒙地区第四步征服中国内地第五步征服世界 ——大陆政策一镰仓幕府(1192——1333年)二室町幕府(1336——1573年)三德川幕府(1603——1867年)日本的幕府时代德川家康幕　府　一词始自古代汉语指出征时将军的府署在日本最初指

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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级日本天皇世系表日本国国徽：日本国国徽是一枚皇家徽记在日本天皇及皇室使用的器具 上经常出现这个徽记由16瓣匀称花瓣组成的金黄色菊花质朴 典雅庄重大方蕴蓄着东方传统文化精神早期神话时代古坟时代飞鸟时代奈良时代平安时代初期平安时代前期与中期平安时代后期镰仓时代前期镰仓时代后期南北朝时代：南朝南北朝时代：北朝安土桃山时代江户时代前期江

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级室町幕府与守护大名一统治机构1168年足利义满任将军完善幕府机构辅助将军者管领由斯波细川畠山轮流中央机构设政所侍所问注所评定众侍所长官所司赤松京极山名一色轮流直辖军为奉兼任直辖地代官监督守护地方机构设镰仓府公方由足利家族担任管理关东十国管领上杉氏世袭设九州探题奥州探题羽州探题及守护1390年土歧氏之乱1391年的明德之乱1

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第八单元 明治维新大化改新明治维新由奴隶社会过渡到封建社会从封建社会走上发展资本主义道路 课标要求：1知道明治维新的历史条件2概述明治维新的主要过程和基本内容理解近代化道路的

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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第八单元第1课 从锁国走向开国的日本第2课 倒幕运动和明治的成立第3课 明治维新第4课 走向世界的日本背景过程及内容地位及影响背景第八单元 日本明治维新 承平以来二百年不闻鼙鼓闻管弦呼作花王齐下拜至夸神国尊如天 ……芙蓉毒雾海漫漫我自闭关眠不动一朝轮舶炮声来惊破看花众人梦 ——黄遵宪《樱花歌》回答

附件 HYPERLINK :.cwszhattachment.phpaid=7516nothumb=yes t _blank 01.jpg (28.71 KB) 2008-5-2 08:49  HYPERLINK :.cwszhattachment.phpaid=7517nothumb=yes t _blank 02.jpg (34.7

按一下以編輯母片標題樣式按一下以編輯母片第二層第三層第四層第五層第一節 日本人的誕生徐福帶著童同女到逢來仙島求長生不老藥數十萬年前就有人住在日本舊石器時代—岩宿時代二十萬年前明石人牛川人---十萬年前愛知縣出土蒙古人港川人---18000年琉球出土蒙古人朝鮮路線北方路線沖繩路線日本人的主要移民路線原古時代約1萬3千年前的洪水積退後期氣溫上升冰河和雪溶化海平面上升津輕海峽隔開和青函 圈交流被

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 从17世纪中期到19世纪中期世界上有哪些资本主义国家是通过什么途径走上资本主义道路的第19课 俄国和日本的历史转折地主在毒打农奴1861年俄国改革农奴制危机主要表现国别人均(卢布)铁(万吨)铁路(公里)1850年1860年俄国7122.829.81600英国323228.5388.814603法国15040.689.8

日本文化遗产保护运动的历史和今天?发布时间：2009-12-28??来源：中国非物质文化遗产网?　　在亚洲方面日本在传统文化遗产保护方面是先行一步的日本对文化遗产的保护始于19世纪的明治初年明治维新后由于崇洋思想的盛行和毁佛倒释之风的蔓延当时包括佛教寺庙在内的许多传统文化遗产都面临着严重的威胁1871年(明治4年)5月太政宫接受了大学(现在的文部省的前身)的建议颁布了保护工艺美术品的《古器旧

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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 第3课 明治维新课程标准概述明治维新的主要过程和基本内容理解近代化道路的多样性一政治方面的改革1明治在政治体制上如何破旧立新的废藩置县废除封建等级制废除武士特权建立统一的中央集权制度实行四民平等破旧：立新：一政治方面的改革2日本新体制的主要特点是什么依据是什么新体制能适应资本主义经济发展加强中央集权有利于统一的国内

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第3课 明治维新知识回顾19世纪中期的日本在怎样的背景下开始明治维新的幕府体制下的封建统治严重阻碍了资本主义的发展经过倒幕运动推翻幕府统治建立明治根本原因政治前提明治新建立后颁布《五条誓文》作为施政纲领表示改革的决心施政纲领——《五条誓文》(1868.4)五条誓文广兴会议万机决于公论上下一心大展经纶官武一体以至

九年级上册问答题1日本大化改新明治维新的背景时间内容影响(意义)大化改新：背景：六七世纪时日本社会矛盾十分尖锐大贵族奴隶主贵族势力强大政局混乱一些留学中国的留学生主张学习隋唐制度成为改革派时间：7世纪中期内容：政治上：建立中央集权的天皇制封建国家废除贵族世袭制以才选官经济上：①把贵族土地收归国有部民转化为国家公民②国家定期把土地分给农民耕种向他们收取赋税影响：大化改新是日本从奴隶社会向封建社