学生综合素质评估操作手册一指导思想:???加强学生成长过程的管理发展学生兴趣特长和多方面潜能鼓励学生积极参与教学活动教育活动通过评价促进学生品德修养智能发展艺术审美身心健康特长展示等方面都得到全面发展引导学生扬长避短发展潜能形成积极健康的心理品质和良好的人格魅力二工作目标综合素质评价是记录学生成长履历规范学生学习过程展示学生发展状况的一种课程管理的形式学校实施综合素质评估旨在鼓励学生在校学习