超右脑快速记忆法　　　　 　　如何学习超右脑快速记忆法 一进行大量的基础性练习 由于超右脑快速记忆法所传授的方法绝大多数都是要在所要记忆的内容之间进行联想所以要求学员除了完成课程要求外要在短时间内抓紧一切时间进行联想的训练比如利用上下班乘车走路等时间将所看所想到的事物进行一对一的基础性训练(方法见后面的具体章节)只有通地了联想的基本功训练才能快速收效 二正视困难

改进学生学习方式促进学生有效学习的研究● 周 洪 兆 一课题选择的背景 我校是江苏省首批四星级高中教学质量一直处在全市前列多年以来学校始终坚持质量立校的办学理念积极推进新课程改革正以开拓进取的精神面貌向省五星级高中的新目标迈进然而在教学改革的实践中我们发现教师教得很累学生学得很苦教学效果不理想教学效益差教学中重结果轻过程重知识轻能力重讲解轻点拨重题海轻精练重课中轻

?答题一：地理新课程提倡的学生习方法有：自主学习合作学习探究学习开展地理观测地理考察地理实验地理调查和地理专题研究等实践活动提倡自主探索与合作的学习方式让学生成为学习的主人使学生的主体意识能动性和创造性不断得到发展这也正是新一轮基础教育课程改革所倡导的一种更为行之有效的学习方式这种学习方式都具有更强的问题性实践性参与性和开放性都是学生在教师的启发下以自身为主体发挥群体优势共同探究式地学习充分

　　超右脑快速记忆法　　　　 　　如何学习超右脑快速记忆法 一进行大量的基础性练习 由于超右脑快速记忆法所传授的方法绝大多数都是要在所要记忆的内容之间进行联想所以要求学员除了完成课程要求外要在短时间内抓紧一切时间进行联想的训练比如利用上下班乘车走路等时间将所看所想到的事物进行一对一的基础性训练(方法见后面的具体章节)只有通地了联想的基本功训练才能快速收效 二正视困难