体育与健康室内课教案体育课常识教学内容： 1什么是体育课为什么要上体育课?? 2养成正确的身体姿势 3人体的形态 教学目标： 认知目标：明白体育课的真正含义以及意义养成正确的身体姿势的要求人体形态的名称 教学重点：学生的认知水平与记忆力水平??教学过程： 一：导入部分(9-13分钟) 常规：师生问好宣布教学内容和教学目标步入 教与学的方法：(1)导入语：小朋友们有没看过电视里运动会那

体育室内课教案学习内容:体育常识室内活动学习目标:了解常规的主要内容培养对体育运动的兴趣第一部分 体育常识:常规: 教学重点:理解常规的意义教学难点:养成良好的常规组织教法:一导入新课 1出示挂图启发学生思考图上画了什么 2学生互相讨论议一议挂图内容 3出示课题:常规 一传授新知 1教师讲解什么是常规他包括哪些方面的内容(课前常规上

体育导学设计时间第一周 第一节课型一课时内容(室内课) 1：引导课体育常识游戏是儿童的良师益友目的通过本次课的学习使学生了解锻炼身体的好处认真上好体育课培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力培养学生各种优良品质发展学生的想象力创造力等能力顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强开始部分唱歌：师生问好：宣布本次课的内容和任务：点名教 室1教师语言要清晰2讲解要求任务学生坐在教室里按

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级室内体育课教案SHINEITIYUKEJIAOAN徐州市赵楼实验小学wangdongzhi1998sina王 东 芝运动参与目标：主动积极地参加体育课的内容及体育 课的活动 学习领成目标运动技能目标：使学生掌握树立正确掌握运动技能