学习科学与技术试题作业(二)学习这门课程的目的和意义是什么因为学习能力是人类的基本生存能力大学生学习能力的高低不仅决定着现实的学业成就而且是决定今后事业成败的关键性因素之一作为一名大学生只会考试是远远不够的只有善于了解和捕捉国内外关于学习研究的新进展和新成果用以指导和改善自身的学习才能真正成为一名聪明的紧跟时代步伐前进的优秀学习者学习这门课程可以帮助我们学会自主学习学会与不同专业背景的人在交

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教育技术学科前沿作业之剑桥学习科学手册第二版第一章介 绍2016级教育技术博士朱肖川一关于学习的几个基本问题 1为什么需要学习(价值问题) 2什么是学习(认识问题) 3学习该如何操作(技术问题) (二)学习领域问题的展开和知识图谱的呈现 1人为什么要学习 如果不学习则人可否能够很好地存在 斯巴达的婴儿筛选法 2基本原理 人环境一致性学习主体学习对象学习环境(三)本书所要解决的核心问题基本观点和论据

2012121??学习科学的发展走向周之良刺激--反应学习理论——行为主义巴甫洛夫(1849-1936)桑代克(1874-1949)华生(1878-1958)：心理学是自然科学的一个纯客观的实验分支应预测和控制行为而不是心和意识 知道了反应就可以推测刺激知道了 刺激就可以预测反应 学习：刺激--反应--强化