云南民族大学继续教育学院毕业论文题目：浅谈小学语文教师的素质年级：07级专业：汉语言文学专业层次：本科：赵志雄：0710115053指导教师：　2008年10月21日写作提纲一小学语文教师应具备的素质 1是思想政治素质2是文化科学知识素质3是教书育人的能力素质4是心理素质5是身体素质6文学修养素质二小学语文教师必须具备文学素质的原因1小学语文学科的性质要求小学语文教师必须具备一定

中学生课外阅读推荐书目100种■导语：书籍是人类最好的营养品她可以让你减少平庸脱离低级趣味她可以提升你的气质塑造你的心灵所以阅读不是为了应试更不是为了消遣而是为了使自己变得更好更纯洁更善良对别人更有用(巴金语)同学们就让我们一起到书的海洋中去畅游去聆听先贤圣人的醒世恒言去享受文学大师的鸿篇巨制去构建自己的精神家园吧◆诗歌类Created with an evaluation copy of

浅谈哲理散文的阅读与鉴赏哲理是对生活的参透是思想的火花是睿智的结晶它纵贯古今横亘中外包容大千世界穿透社会人生寄寓于人生百态家长里短闪现在思维领域万千景观哲理散文是抓住思想闪现的瞬间形诸笔端而写就的内涵丰厚启人智慧的美文一个人在其一生中阅读一篇好的哲理散文不仅可以提高文学修养感悟人生和生命还可以懂得生活的智慧学习处世的经验帮助自己走向成功之路哲理与形象情感语言四者完美的融合是哲理散文的表现

《错误》教学实录教学目的：1．引导学生从古典诗词中汲取营养以提高文学修养和创作水准2．培养学生通过联想和想象来感悟诗歌意象体味诗歌意境教学重点：1．把握思妇词和游子谣等传统题材2．赏析郑愁予诗歌的古典美教学设想：结合温庭筠《梦江南》柳永《八声甘州》吕本中《采桑子》马致远《天净沙?秋思》的学习来体味古代游子与思妇的幽思愁绪把握思妇词和游子谣等传统题材赏析郑愁予诗歌的古典美最后布置作业背诵诗歌并