单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级学习目标一.体会通过叙事所要抒发的情感二.体会文中景物描写的作用文章体裁：古体诗歌古代诗歌的一种体裁音节格律较自由形式采用杂言的古体富于变化文章通过叙事展现了诗人的形象相应的句子是舍己为人年老体衰生活贫困忧心国事关心天下寒士文章结尾的抒情句子你感受到怎样的思想情感由自己的困难想到天下寒士表示宁愿吾独破而使天下寒士得

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级泉州九中颜巧兰2010.9.8218这首诗抒发了怎样的情感分析情感B抒情方式A诗歌情感分析导图写作背景作家经历书法作品诵读直抒胸臆借景抒情寓情于事微课 康桥即英国著名的剑桥大学所在地1920年10月—1922年8月诗人曾游学于此在那里他与英国伟大的

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 寒露凋伤玉树花瓣离开花朵暗香残留春风拂过苍穹百草丛生时光抚平痕迹却抹不掉那段记忆……同样的季节那时的我们离中考已只有两月时间压得每个人都喘不过气来没有了寒暄没有了欢笑剩下的唯有死寂的那九(2)班中一个个行尸走肉般伏案做题的身影还记得那时的我却仍慵懒地挥霍着你们视如生命的每一天没人陪伴总显得几分寂寞却死也不肯碰书见我此态

静街小雨为谁翎飞　　　文 ? HYPERLINK :my.hongxiu059587760 听月小轩?奄奄一息的花色落满了小巷飞卷着如雪后的冰恋无处呢喃灵犀它们的哀怜之处却隐隐地沉入了我的心软顿开了我心空的冷静散放着说不尽的情愁本属于自然的回归却成了我的自魅漫步在街头空静着思绪清洗着尘埃的情绪觉得我有所多余静默闲情的扰乱成为我多年无法抹去的习惯凋零自扰情散无偿

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.生活中的无奈看在眼里纠结于心却永远无法去彻头彻尾的去改变些什么值得感恩和满足的事情很多却大多数时候不会去正视和珍惜于是人生中错过的失去的东西越来越多无法给人一个定义无法给人性一个定义 越来越多的人习惯了用文字去表述内心发泄情绪却多选择在一个隐

寂寞该怎么办寂寞了 或许下面的这些可以叫你变得快乐充实起来1．倾诉 　　倾诉可取得内心感情与外界刺激的平衡去灾免病当遇到不幸烦恼和不顺心的事之后切勿忧郁压抑把心事深埋心底而应将这些烦恼向你信赖头脑冷静善解人意的人倾诉自言自语也行对身边的动物讲也行 　　2．旅游 　　当一个人心理不平衡有苦恼时他应到大自然中去山区或海滨周围的空气中含有较多的阴离子阴离子是人和动物生存必要的物质空气中的阴离子越多

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级阅读下面的诗歌说说它是如何抒发情感的 台 城 (刘禹锡) 台城六代竟奢华结绮临春事最奢 万户前门成野草只缘一曲后庭花参考答案：这首诗采用了借古讽今的手法借六朝帝王起居临政的地方——台城曾经的繁华奢靡景象与现在的野草丛生的凄凉景象的鲜明对比告诫当朝统治者要吸

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第五章 电视音乐的功能第一节 抒发情感一音乐是最擅长抒情的艺术首先音乐对感情的表述是直接的乐音随着时间作高低长短强弱等变化的过程就是情感的呈现过程其次音乐既能表达感情的内容也能表达感情的强度二在影视艺术中音乐抒发情感主要指用音乐来表达人物内心细腻的感情即当人物内心的感情难以用语言表达时便是使用音乐最好的时候第二节 描

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd. 追梦冬日的阳光让这天空变得无比明净飘落的黄叶载着风儿的鼓励反抗这冬的孤单我低头寻觅深秋离去的痕迹踩踏着它的痕迹安静的往前走蓦然回首看到散落一地残红般的梦想.................

　校园里的记忆　　重新站在小学的水泥道上望着蒙蒙细雨怔了许久才发现自己又在淋雨了这个习惯似乎还是改不掉笑了笑一股悲伤在心中弥漫开来　　至今我还记得小学时那段快乐的时光还有带给我快乐的天使一般的女孩　　那时我读小学四年级爸爸妈妈给我转学了那个时候我很内向不敢和不熟悉的人说话总是一个人坐在教室后面的座位上望着那些新同学在说笑现在想来那个时候那些说笑的同学可能在笑我像个哑巴吧可我不敢去和她们一起说

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.早晨起来雨下得大了一直下了一整天①我临窗坐下看我的小桃树儿在风雨里哆嗦纤纤的生灵儿枝条已经慌乱桃花一片一片地落了大半陷在泥里在黄水里打着旋儿哦我可怜的小桃树儿好多年前的秋天我们还是孩子奶奶从集市回来带给我们一人一颗桃子她说:都吃下去吧这是一颗

《笑》：冰心雨声渐渐的住了窗帘后隐隐的透进来推开窗户一看呀凉云散了树叶上的残滴映著月儿好似萤光千点闪闪烁烁的动着——真没想到苦雨孤灯之后会有这么一幅清美的图画凭窗站了一会儿微微的觉得凉意侵入转过身来忽然眼花镣乱屋子里的别的东西都隐在光云里一片幽辉只浸着墙上画中的安淇儿——这白衣的安淇儿抱着花几扬着翅儿向着我微微的笑 这笑容仿佛在那儿看见过似的什么时候我曾……我不知不觉的便坐在窗口下想——默默的