一线通共缆传输可寻址校园广播系统方案前言广播系统在校园的应用是非常广泛的每个学校每天都需要用到广播来播放广播体操眼保健操通知及上下课铃声等计算机多媒体技术的广泛应用为校园广播系统带来了划时代的革命校园广播系统的职能再也不局限于公共广播的功能现代教学中英语听力教学考试等新的需求仅靠传统的公共广播已经不能满足学校对于广播系统要求稳定可靠功能强大音质清晰操作方便自动播放分点分区控制智能化程度高学校
香坝小学校园数字可寻址广播系统设计方案贵州勤诚科技有限2010-04-01目 录 TOC o 1-3 h z u HYPERLINK l _Toc258601266 一项目背景及需求 PAGEREF _Toc258601266 h 2 HYPERLINK l _Toc258601267 二设计原则及其规范 PAGEREF _Toc258601267 h 3
一线通广播主机感谢您惠顾本共缆广播系统产品一产品简介:系统采用数字播出共缆传输编码控制调频接收的全新理念搭建数字化校园智能广播平台把音频信号(DVDMP3话筒等信号)采用调频(FM)方式调制在16.5MHz的载波上从监控室通过射频电缆传输到各个广播点采用调频方式使得广播音质优美沿干线接入广播点方便且广播点不受限制是社区工厂商场学校车站等集体单位自办广播节目的良好器材此外该系统中视频音频报
校园调频共缆智能调频广播系统设计方案 北京恒星科通科技发展有限一?? 校园广播系统概述1.1共缆校园智能广播概述 HYPERLINK :.hytewayProductClass-11-1 共缆智能调频广播一词大家听来想必是非常熟悉已经不是陌生的新生词了但始终没有严格的定义与规范鉴于学校企业工厂旅游景区以及工程商朋友对于它的与日俱增便把众家之言
广州市第中学校园广播系统说明书 TOC o 1-3 h z HYPERLINK l _Toc124164138 一设计思想 PAGEREF _Toc124164138 h 3 HYPERLINK l _Toc124164139 二公共广播系统设计原理及依据 PAGEREF _Toc124164139 h 3 HYPERLINK l _Toc124164140
校园数字IP网络广播系统参考设计方案名称:郑州汇恒科贸有限地址:郑州市东风路数码港509A联系:0371-6012010506传真: 0371-60120119 目 录 TOC o 1-3 h z TOC o 1-3 h z HYPERLINK l _Toc115492726 一 简
校园广播系统方案文章类别: 技术方案 加入时间:2005-11-13一校园广播系统目前在学校的应用情况广播系统是每个学校不可缺少的基础设施之一尽管近几年来视频技术和网络技术在飞速的发展但广播系统仍以它的实用性经济性便捷性被各类学校所应用我国现有的各类学校基本上都有公共广播系统它主要用于各种公共场合如举行全校的活动通知升国旗课间操播送课间音乐表扬先进召开全校大会等随着现代信息技术的不断发展多媒
客户要求: 我校是一个新建高中校主体分为教学区办公区宿舍区操场图书馆食堂现拟建一个广播系统具体要求如下:1. 教学区共80教室要实现6套节目同时播放以保证6个年级在同一时刻可收听各自的广播内容2.? 广播室可对任一个教室进行广播3.? 任何一位英语教师可在同一节课为自己所教的几个班同时进行听力训练或考试4.? 无论教室怎样变化都可实现对每个年级进行分区广播实现听力考试开家长会等5.? 办公区
校园数字IP网络公共广播系统设计方案书 2010年7月第一章 前言 3第二章系统设计依据 4第三章系统概况和需求 4第
城关四小关于购置安装校园广播系统的申请报 告尊敬的上级:我校至今使用的校园广播还是高音喇叭早晨课间操和中午的广播还需要有专人值班播放这样既影响了老师的休息时间又增加了老师的额外工作量很不方便学校现在上下课使用的还是简易电子打铃器走时不准一般隔每几天要相差2至3分钟加之这种打铃器由于弹簧的弹性形变会严重影响铃声的大小有时上课了确未听到铃声有时下课了教室里师生都不知道铃声效果不佳这些学
AICSEN爱丽声 同州中学校园公共广播系统设计方案2011年7月 第一章 前言 3第二章系统设计依据 3第三章系统概况和需求 4第四章系统设备选型
校园广播系统简介我厂是专业从事时间控制仪器宾馆酒店学校控制电器音响广播专用设备及民用建筑电器设备的生产厂家建厂十余年来为社会提供大量的优质产品得到了广大用户的好评我厂于91年底开发出的第一代电脑自编和系列及音乐报时打铃器经过多年来的不断改进和更新现已在全国各地拥有大量的用户累计生产近十万台深受用户喜爱优惠价提供和承接以下系统工程及设备:校园无线广播系统外语听力教学用多媒体教学及校园网络系统语
恩施市第二中学校园广播系统管理制度一学校广播系统是学校现代化教育教学的重要设施担负着学校日常广播文化宣传和考试听力等重大活动任务由学校有关部门和专门人员负责管理和维护学生管理员须在专门老师的指导下进行协助管理二非工作人员未经许可不得擅自入内工作人员离开随手锁门妥善保管广播室钥匙不得交给非工作人员三工作人员应掌握校园广播系统的基本结构能熟练操作广播系统和终端设备掌握一些基本维护知识和具有一定的