小学六年级语文下册学科教学工作总结大全一重视夯实基础知识教学质量是学校教育的出发点和归宿只有夯实基础学生的语文成绩才能得到充分的体现虽然已经是六年级的学生了语文的基础知识和基本技能依旧不能忽视这个学期我要求学生从把字写认真清楚开始做起明确了学生学习目的端正了学习态度平时加强了生字和新词的默写从源头上堵住了出错的概率其次分阶段分内容注重了对语文基础的回顾和复习如：结构相同找词语修辞手法改病句缩

小学一年级语文下册教案一教学内容： 1 与学生沟通了解学生的情况2 通过一些练习检测基础知识3增加课外知识教学过程： 一 检查学生学习课文的情况(45分) 1 阅读几篇课文考察学生的读音是否正确认识字词的情况(一单元一篇) 2 让学生讲讲课文的大概意思了解学生学习课文大意的情况 2. 找一篇要求背诵的课文让她背背看看是否流畅二做练习巩固基础知识(30分)1 春天

五年级下册数学教学计划基础知识基本技能自学能力学习方法和习惯的分析　　1学习习惯和兴趣：总体说来良好的学习习惯已经初步养成大部分同学都能很好的完成作业学习数学的兴趣较高但上课时思想开小差的现象还时有发生还需要进一步培养个别同学的基础较差学习的积极性不高在这方面有待强化中喜欢动手参与小组讨论共同解决问题的学习方式　　2基础知识和基本技能：　　(1)绝大多数的学生已经掌握上半学期所学的知识并

八年级下语文教学反思正式接手八年级语文教学工作已经结束了了在这一年以来我发现了以下问题这些问题的解决将是我今后工作努力的方向一学生方面：1学生基础差错别字多拼音错误多一些知识点没有掌握所以在教学中仍应重视基础知识的教学在新课程中生字拼音的教学仍是必须的虽然在新课程教材中并没有将拼音和错别字作为一个专门的知识点但教师仍需重视其教学另外在练习中出现一些老知识点(如成语积累等)学生不懂教师也要适当