单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级大班蒙氏数学活动设计---《日历的家族》 华阴幼儿园 刘华设计思路： 班上的孩子再过几个月之后就即将升到小学成为一名小学生了在老师给孩子们渗透小学的一些知识时很多孩子就提出了这样一个问题：老师几个月是多久啊有多少天呢面对幼儿对年月日这样抽象的要领掌握起来有很大难度而数学教育能激发孩

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级蒙氏感官(一)插座圆柱体——粗细大小一蒙氏感官简单介绍二蒙氏教育的基本原则教具操作：插座圆柱体——粗细一拿出工作 毯二拿出教具触摸教具三对比四找出最粗的五点数六三段式教学游戏一谁不见了二画画游戏三远距离对应插座圆柱体——大小一拿出工作 毯二拿出教具触摸教具三对比四找出最粗的五点数六三段式教学总结收工作毯子和教具再见歌

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级比长短比高矮小一班 教师：卢 佳长短长短长短长短 一般要把比的几个物体的一端对齐高矮高矮你发现了1一个物体不能说它是高还是矮需要两个或者两个以上的物体来进行比较做一做高矮按照高矮顺序排比较高矮2比较高矮时要站在同一高度在最长的文具后面画钩在短的动物后面画钩考考你你能看出来它们哪个长哪个短吗3物体的长短可以用

蒙特梭利教学原则蒙特梭利教育以孩子为中心通过对他们的深入了解尊重其人格尊严和成长过程从促进儿童身心发育角度去设计教学为孩子一生奠定智慧与品格的良好基础培养自主持续的学习工作习惯蒙特梭利教育原则以儿童为主——为孩子打造一个以他们问中心让他们可以独立做自己的儿童世界充分的教具提供 —— 孩子是靠感官来学习的我们提供给他的良好刺激愈多就愈能激发他的内在潜能不教的教育 —— 反传统以教师为中心的填鸭

蒙正幼儿园规划实施方案蒙正幼儿园实施方案现行幼儿园状况：当今幼儿园普遍是以技能教育为主以看大孩子为目的以应付家长为原则以获取利益为目标的一种杀鸡取卵的办学方式无论是硬件设施还是教学内容都停留在表面功夫应付家长应付检查应付表演所以硬件设施越来越高档投资越来越高教学内容不停的变一会儿蒙氏一会儿双语一会儿方案教学一会儿沃而伏音乐让人眼花缭乱无所适从每个幼儿园都打出自己的特色亮出自己的招牌目的只有一

亲子项目清单教案部分一名称价格班级课程备注蒙氏启蒙500元星星班(7-9个月)星光班(10-12个月)月亮班(13-15个月)月光班(16-18个月)太阳班(19-21个月)阳光班(22-24个月)音乐之声600元2岁半以上按顺序上课也是每班12次课蒙氏美劳800元美育班A(1岁6个月——2岁6个月)美育班B(2岁6个月——3岁6个月)美育班C(3岁6个月——4岁6个月)分为春夏秋冬四期每期

蒙氏：粉红塔活动目标：直接目的：a. 凭视觉辨别大小b. 会依大到小的顺序垒成塔形c. 培养注意力及敏锐的观察力 2. 间接目的： a. 发展幼儿动作及视觉触觉的协调 b. 培养幼儿手指抓捏的动作 c. 培养幼儿逻辑思考能力

20种蒙氏教育的教具的使用蒙氏教育的教具分类简介11. 圆柱体插座9适用年龄：2岁或2岁半以上的孩子122.粉红塔12适用年龄：2岁半以上或能熟练操作圆柱体插座的孩子143.棕色梯15适用年龄：2岁半以上174.色板17适合年龄：3岁以上195.构成三角形19适用年龄：3岁半以上236.几何立体组24适用年龄：4岁以上257.二项式25适用年龄：4岁以上278.数棒27适用年龄：3岁或3岁以