如何认识和评价中国传统文化和传统教育[摘要] 中国传统文化和传统教育无论从历史的角度还是从现代的角度看其不仅在历史上的占据重要地位而且对当今社会也有深刻影响充分认识传统文化和传统教育并且在此基础上做出客观的评价是对历史的负责人同时也有利于我们当今社会的发展和进步本文将对中国传统文化和传统教育的特征作整体把握并且分析其中的一些关系进而做出评价一如何认识中国传统文化中国传统文化源远流长博大精深它

文化资源评价要素及其分级指标体系资源要素评价要素指标一级指标二级指标三级指标四级指标模拟分值资源品质历史传承时间久远性450分45外观品相现实濒危度分布广度现有存量文化特色地方性民族性内涵深度识别强度美学特性观赏性协调性新奇度科学性学术意义保存价值普及程度独特性稀有度传承度再生度稳定性抗冲击性包容性变异度知名度辐射度感召力产品市场目标市场市场区位位置与邻近中心城市的距离时空距离心理距离100