练习七 两位数加减一位数(不进位不退位)1.口算325= 572= 78-5= 544=36-5= 68-7= 263= 327=525= 642= 854= 44-4=531= 46-6= 435= 444=636= 89-7= 57-6= 553=2.填表加数223145加数66847和5668被减数69
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版
三位数加减法(不进位不退位)的笔算教学目标:1结合具体情境进一步理解加减法的意义会笔算三位数加减三位数和三位数加减两位数(不进位不退位)2能利用所学的知识提出并解决简单的实际问题了解同一问题可以用不同的方法解决3感受学数学用数学的乐趣教学重点:学会解决实际问题在解决问题的过程中学会三位数加减三位数和三位数加减两位数(不进位不退位)的笔算方法教学难点:能在理解算例的基础上正确计算概括出计算方法
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级三位数加减法的笔算(不进位不退位)你知道小蜜蜂跳8字舞表示什么意思吗一创设情境引入新课小蜜蜂跳8字舞是告诉同伴蜜源的方位 从图中你知道了哪些数学信息根据这些信息你能提出什么问题320只我们一队去杏园现在出发86只我们三队去桃园我们四队去梨园103只210只我们二队去苹果园一队和二队一共有多少只
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.教案背景:一年级上册学习了20以内进位加法和退位减法在此基础上学习100以内两位数加减整十数和一位数(不进位不退位)两位数加减一位数教学课题: 绿色行动——100以内数的加减法(一)教材分析:教材编排分为三部分:1