单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级刷子李体味奇处 刷子李被称为奇人那他究竟奇在何处他的粉刷本领到底有多强课文中是怎样具体描写的刷子李的奇他要是给您刷好一间屋子屋里什么都不用放单坐着就如同升天一般美最让人叫

許願一課中在微風中的老樹有什麼動作答：《答案》老樹伸出粗壯的手臂長出嫩嫩的新葉

海上日出1　具体描述海上日出的哪几种景象 2　为什么说海上日出是伟大的奇观它奇在何处3　是怎样细心观察和生动描述的自由读课文思考:学习第２自然段 1课文写出了日出前什么的变化 2找出描写颜色变化的词. 感知日出前天空景象的美 3转眼间 .目不转睛是什么意思自由朗读第３自然段1 找出描写太阳上升的景象的句子 .2　句子比较：　　　　　　　　Ａ太阳像负着重荷似的一步一步的慢慢地努力上升　　

《笑》：冰心雨声渐渐的住了窗帘后隐隐的透进清光来推开窗户一看呀凉云散了树叶上的残滴映著月儿好似萤光千点闪闪烁烁的动着——真没想到苦雨孤灯之后会有这么一幅清美的图画 凭窗站了一会儿微微的觉得凉意侵入转过身来忽然眼花镣乱屋子里的别的东西都隐在光云里一片幽

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1用自己的语言描绘一下桃林美景(至少有一处修辞)桃花林在河的两岸数百步其中没有一棵其它的树各种花散着淡淡的清香碧绿的草地像厚厚的地毯鲜艳美丽微风吹来粉红色的花瓣飘落下来像下了一场桃花雨2开篇景物描写有什么作用1渲染了一种神秘的色彩2暗示将有奇境出现3为桃花源的美好做铺垫3在文中描绘了一幅怎样的图景从那几方面表现了其特点这里

课题： 5翠鸟课时：2课时教学目的：知识与能力： 1会认11个生字会写13个生字正确读写翠鸟苇秆腹部衬衫透亮泡泡又尖又长清脆一眨眼逃脱饲养渔翁石壁打消念头等词语摘抄描写翠鸟外形和动作特点的句子 2有感情的朗读课文背诵自己喜欢的部分过程与方法： 体会是如何抓住事物的特点进行描写和说明的以及关键词句在表情达意上的作用情感态度与价值观：

《窃读记》教学设计教学目标：1.会读7个生字会写14个生字正确读写窃读炒菜等词语 2.抓住主要内容体会窃读的复杂滋味感悟对读书的热爱并受到感染 3.学习通过细致描写入微的动作描写和心理描写来表达感情的方法体 会用词的准确生动 4.联系自己的生活经验入情入境地朗读课文教学重点： 学习通过细致描写

《四季之美》教学精彩片段师：同学们读课文填空这篇文章分别介绍了_________________________这四个季节的特点表达了对这些景物的喜爱之情(春 夏 秋 冬)请同学们思考：最喜欢每个季节的什么特点是怎样进行描述的这样写有什么好处生1：先写对春天的喜爱她认为春天最美的是黎明生2：再写春天的黎明的时候运用动态描写生3：这个动态描写突出了云朵的色彩方面的变化生4：这样

PAGE3 NUMPAGES6第六单元主题训练卷多彩的童年一主题感悟(46分)1. (1)《童年的水墨画》给我们呈现了_____________________________________三幅画面让我们感受到了(　　)A．童年可以到各种各样的地方去玩B．童年生活的快乐与美好(2)垂柳把溪水当作梳妆的镜子山溪像绿玉带一样平静一句把______比作________突出了山溪的__

9.鹭鸶一看拼音写汉字lù sī shì suō kēng qiān( ) ( )好 ( )毛 ( )二理解词义精巧： 悠然：铿锵： 三文章从哪些方面描写鹭鸶 四对鹭鸶的喜爱赞美之情给我们什么启迪呢 答案：一鹭鸶 嗜 蓑 铿锵二精巧：精致巧妙悠然：安闲闲适的样子铿锵：声音响亮而有节奏三从色素的配合身段的大小两个方面描写鹭

蟬一課中「輕輕的輕輕的搖落了一些些枯黃的葉子」是什麼意思答：《答案》是在描寫夏天過去秋天來了