寻找幸运花瓣一读拼音写出同音字比一比看谁写得多　　 mài　( )步　　 小( )　　( )东西　　xìng　( )运　　( )名　 ( )格　　shì　　直( )　　表( )　 　形( )二你能写出下面词语的近义词吗诧异——( ) 究竟——( )发现——( ) 密集——(

一年级的孩子认知能力有限经常出现同音字乱用的现象我们除了利用一切机会尽可能地帮助他们理解字义还何以给他们做一些选字填空的辨析练习为了方便家长帮助孩子们复习我把它们做了一个简单的归纳：1在?? 再(在)家?? (再)三?? (在)下?? (再)见?? (再)说?? (在)先?? (在)意?? (再)会?? (再)生?? (在)校2完??? 玩?? 顽(还没学)(顽)皮(孩子常写错)? (玩)火

第三单元达标检测卷时间：60分钟　满分：100分一基础训练营(54分)2．写同音字(10分)jiǎnɡ hòu fēnɡ bǐ huà 状 车 信 钢 石bànɡ　 hòu fēnɡ bǐ huà 话 来 北 对 图2．给句子中的加点字选择正确的读

13 成长一看拼音写词语1. 他妈妈只yún xǔ( )他买一根xiāng cháng( )2. 他家的jīng jì( )情况不允许他的kāi xiāo( )太大二写同音字 dài ( )帽子 口( )jiǎn ( )起来 节( )三照样子写词语纷纷扬扬

刁口学校教师备课专用纸(教学六环节：预习检测认定目标自主学习交流释疑训练巩固检测拓展)课题：语文园地5 课型：综合一预习检测 说一说你在学过的课文中找到哪些同音字形近字二认定目标１．引导学生发现新的识字发现方法培养学生的识字兴趣激发学生主动思维大胆想象的能力　　　２．区别同音字形近字加深对字义的理解　　　３．能正确流利地朗读短文鼓励孩子的发明创新　　　４．培养学生借